2年级上册语文 第2单元 15 《拍手歌》 第1课时-1,147字 第7版

　　师：同学们，大家好！知道你们非常喜欢小动物，今天老师就带大家到精彩的动物世界去看一看。多么广阔美丽的大自然啊！动物们有的在空中自由飞翔，有的在地上快活地奔跑，有的在水里无忧无虑地玩耍，它们的生活可真幸福。今天我们就来学习第三课《拍手歌》。在这篇节奏感强的儿歌中，我们邀请来了8位动物客人来和我们交朋友，让我们一起来认识它们吧。请你打开语文书第20页，听老师读课文，感受儿歌的节奏，并数一数课文有几个小节。

　　（教师朗读课文）

　　师：这首儿歌一共有多少个小节呢？

　　生：10个小节。

　　师：对，一共有10个小节。我们可以将儿歌的节奏划分一下，便于我们有节奏地朗读。让我们一起来试着读一读。

　　（师生齐读课文）

　　师：这首儿歌都邀请来了哪些动物朋友呢？请你在文中将动物的名称圈画出来。

　　生：有孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。

　　师：大家找得非常准确！美丽的客人又回到了课文中，让我们再次朗读课文1～4小节，和它们一起无忧无虑地玩耍吧。

　　（师生朗读1～4小节）

　　师：这四个小节分别提到了孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群这几种动物。请你观察蓝色的字，看看它们都有什么共同特点？

　　生：它们都含有“隹”这个部件。

　　师：是的，“隹”是个象形字，是短尾鸟的总称，比如麻雀、黄雀等。这些短尾鸟通常都是成群生活的，所以这个字读作“雔”。你还知道哪些字带有“隹”这个部件呢？