师：同学们好！一年四季每个季节都有不同的美景，在乡下，勤劳的农民伯伯忙碌的身影也是一道美丽的风景线。今天我们来学习一首儿歌——《田家四季歌》。这里的“季”是“季节”的“季”，本义是指幼小的禾苗，由“禾”和“子”组成，表示年少的庄稼。“季”跟我们学过的哪个字长得很像？
生：是“李”字。
师：是的，在“禾”字头上加上一撇，就是“李”。书写时要注意撇捺舒展。下面我们一起走进田家生活，去感受四季农家乐。请同学们打开课本第23页，端正坐姿，听老师朗读，注意听清读音和节奏。
（师朗读课文）
师：这首儿歌共有4小节。请大家自由朗读课文，读准字音、读通句子，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍。按下暂停键，开始吧。
（生自由朗读）
师：现在我们来听听同学的朗读。
（生朗读词语：蝴蝶、麦苗儿、桑叶儿、正肥、农事忙、归来戴月光、稻上场、谷粒、虽辛苦、农事了）
师：这里“麦苗儿”和“桑叶儿”的“儿”要读本音。跟老师读：麦苗儿、桑叶儿。“长”是生长的意思，因此读“花开草长”。有些生字组成词语，读音会发生变化，比如“稻上场”“农事了”。“场”和“了”都是多音字。“场”大多数情况下读三声，指较大的地方，比如操场、球场；课文里读二声，专指平坦的空地，多用来晒粮食。“了”可以读“le”，组词“好了”；课文里“一年农事了”表示农事全部结束，读“liǎo”。春天是一年四季的开始，也是草长莺飞的时节，请你读一读第一小节。
生：春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
师：在美丽的春季里，农民伯伯看到了什么？
生：蝴蝶飞，麦苗嫩，桑叶肥。
师：我们可以用图文识字的方法认识“蝴蝶”“麦苗”和“肥”。“蝴蝶”是形声字，虫字旁，字义与昆虫有关。你在春天还会看到哪些昆虫？
生：我看到了蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛。
师：它们在美丽的春天里干什么呢？
生：美丽的蝴蝶在鲜嫩的麦苗旁边翩翩起舞。
师：说得真好！此外，“苗”上面的草字头代表小嫩芽，田里的小嫩芽就是“苗”，大田里麦子的幼苗就是“麦苗”。“肥”在这里是指桑叶长得茂盛，就像小朋友们一样茁壮成长。转眼间，夏天到了，这是一年中最热的时节，也是农民最忙碌的日子。读一读第二小节。
生：夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
师：这里有两个生字：“农”可以组词——农民、农事、农具、农活。田里事情多，农民们很忙，要插秧、耕田、采桑、割麦，每天早早去田里忙碌，回来时月光洒在身上，这就是“早起勤耕作，归来戴月光”。这句话化自陶渊明的“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。“戴”也是我们要学的生字。想一想，我们每天都要“戴”什么？