师：小朋友们好，欢迎来到网络空中课堂，我是你们的钟老师。在第八单元的课文学习里，我们结识了许多动物朋友——威风的老虎、狡猾的狐狸，还有宽容有爱的小松鼠、小熊，都给我们留下了深刻的印象。这节课，让我们共同走进“语文园地八”，来一场动物王国的快乐之旅吧！
瞧，动物王国的大门已经打开，一群热情的动物朋友来迎接我们了。借助拼音和图画，你能叫出它们的名字吗？跟老师一起读：狼、猩猩、蛇、白鹤、鸽子、羚羊、蚯蚓、螃蟹、虾、蚕。
看，动物词语中的字宝宝也忍不住跳出来问候大家了，快打个招呼吧：狼、猩、蛇、鹤、鸽、羚、蚯、蚓、螃、蟹、虾、蚕。
这12个生字，小朋友们读时要特别注意：读准后鼻音“狼、猩、羚、螃”，翘舌音“蛇”，平舌音“蚕”。仔细观察这些生字宝宝，你发现它们有什么共同特点吗？你有什么好方法记住它们呢？想一想。
生：我用同部首归类法来记：“狼”“猩”这两个字都是反犬旁；“鹤”“鸽”这两个字都是鸟字旁；“蛇”“蚯”“蚓”“螃”“蟹”“虾”“蚕”这7个字都是虫字旁。
师：你真会观察！这些字除了“蚕”是会意字，其他都是形声字。比如“羚”字，右边的声旁“令”表示读音，左边的形旁“鸟”表示意思。我们根据形声字这一构字特点，就能轻松地识记生字。
同学们真会学习！那像这些带反犬旁、鸟字旁、虫字旁的形声字，你还知道哪些呢？按下暂停键，想一想，写一写。
生：我知道反犬旁的字有猫、狗、狮、狐；鸟字旁的字有鸭、雀、鹦、鹉；虫字旁的字有蚊、蛙、蜻、蜓。
师：好一个识字能手！相信只要同学们平时注意积累，你们都能成为识字大王。
字宝宝跟我们玩捉迷藏，它们又躲到词语里了。去掉拼音，你还会读吗？试试看。
生：狼、猩猩、蛇、白鹤、鸽子、羚羊、蚯蚓、螃蟹、虾、蚕。
师：没有了拼音宝宝的帮助，小朋友们也能准确地叫出动物的名字，太厉害了！现在我们来挑战一下难度：你能模仿其中一种动物，介绍一下自己吗？按下暂停键，对照这样的句式好好练习一下。
生：大家好，我是白鹤。我有着雪白的身子和暗红的嘴，喜欢在水里找食物吃，每年冬天我会飞到温暖的地方过冬。
生：大家好，我是羚羊。我头上长着一对结实的角，我的家族生活在草原、旷野或沙漠中。
师：谢谢两位小朋友的分享！
来到动物王国，刚好这里要开一场盛大的舞会。这么多动物参加，得分分组才好。你会怎么分？你的分类标准是什么？动脑筋想一想。
生：我想这样分：哺乳动物有狼、猩猩、羚羊；昆虫类有蚕；爬行动物有蛇；水生动物有螃蟹、虾；鸟类有白鹤、鸽子；环节类动物有蚯蚓。
师：你真棒！从动物的形态和生活环境对这些动物进行分组，看来你对动物们有不少了解呢。当然，除了这样的分类，我们还可以按照别的合理方式来进行归类，比如从动物们的活动方式、饮食习惯、腿脚的数量等方面来分。聪明的小朋友们，按下暂停键，尝试边读词语边给舞会上的动物们分好组吧！
动物王国里的舞会开始了。听，这是什么声音？咚咚咚，叮叮叮——原来是打鼓和摇铃的声音。为了用语言文字表示出各种各样的声音，古人造出了各种模拟声音的词语，这些词语就叫做“拟声词”。请同学们自由地读一读这些拟声词，不认识的字大胆猜一猜，想一想这些拟声词都是表示什么声音的？