师：小朋友们，你们好！在上课前，老师带来了一则谜语，想考考大家。“弟弟长，哥哥短，两人赛跑，大家看，弟弟跑了12圈，哥哥一圈才跑完。”小朋友们，你们猜出来了吗？
生：钟！
师：对了，就是“钟”。注意“钟”字要读准，翘舌音：zh—ong，钟。小朋友们，你们是怎么记住这个“钟”字的呢？
生：它是形声字。
师：说得对。“钟”是形声字，左边的金字旁是它的部首，表示意义；右边的“中”提示读音。钟指的是金属制造的响器，敲击时会发出声音。你们看小篆的写法，就是根据钟的样子和意义演变来的。现在，让我们一起写一写这个字。请先观察字的结构和笔顺。
生：左右结构。
师：对，书写时注意左窄右宽。写金字旁时，竖钩不要出头。请大家在田字格里认真书写，写字姿势要正确：头正、肩松、身直、脚放平。
师：小朋友们，你们知道每天叫我们起床的是什么钟吗？
生：闹钟！
师：对了。那“钟”还可以组哪些词呢？
生：时钟、钟声、钟楼、一分钟……
师：很好。现在请大家大声朗读课题——“一分钟”。小朋友们，一分钟虽然很短，却可以做很多事情。今天我们要认识一位叫元元的小朋友，他因为没有利用好一分钟，遇到了好多麻烦。你们想知道元元发生了怎样的故事吗？
生：想！
师：那让我们先一起走进“挑战王国”吧！欢迎来到挑战王国，这里有一幅神秘的画，如果挑战成功，就能知道画上有什么了。第一关：请借助拼音读准字音。请跟老师读：nào闹、zhōng钟——闹钟；líng铃、líng铃——叮铃铃。注意，“铃”本读第二声，在“叮铃铃”这样的ABB式词语中变调读一声。再跟老师读：叮铃铃。接着：xǐ洗、liǎn脸——洗脸；qì汽——公共汽车；yǐ已；jīng经——已经；zuò坐——坐下；dào到——迟到；huǐ悔——后悔；yǎn眼；kàn看——眼看；tàn叹——叹气；jué决、dìng定——决定。
师：读对的小朋友，你们得到了这幅画的第一块图片。接下来，让我们信心满满地迎接第二关挑战吧！第二关难度升级：请再次借助拼音认读生字。跟着老师一起读：zhōng钟、dīng丁、yuán元、xǐ洗、bēi杯、gāng刚、gòng共、qì汽、jué决、dìng定、yǐ已、jīng经。