师：同学们好，前面我们已经学习了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》这两个故事，它们带给我们很多思考。其实第七单元的四篇童话故事都跟“改变”这个话题有关。带着这份美好的向往，今天我们一起来走进《青蛙卖泥塘》第一课时的学习。读到这个题目，你会提出哪些问题呢？请大家按下暂停键，想一想。
生：（思考）
师：大家的小脑袋里一定装着好多小问号，我们赶快去读读课文吧。现在请翻开课本第92页，大声朗读课文，读准字音，读通句子，并给课文标出自然段。按下暂停键开始吧。
（生朗读课文）
师：读完了吗？现在请听示范朗读，边听边跟读，圈出自己读错或不会读的字词。
（播放示范朗读）
师：跟读得很认真！青蛙住在烂泥塘里，它觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。于是它在泥塘边竖起一块牌子。这三个词你会读吗？
生：烂泥塘、卖掉、牌子。
师：对，“牌子”的“子”要读轻声——牌子。“卖泥塘喽！卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。这个词怎么读？
生：吆喝。
师：“喝”是个多音字，我们之前在《乌鸦喝水》里学过“喝水”“喝茶”。今天这里读“hè”，比如“吆喝”“喝彩”。在“吆喝”这个词里，“喝”读轻声。一起读——吆喝。
师：“吆喝”是什么意思？
生：就是大声叫卖。
师：对了。听，有位小朋友正在模仿青蛙大声吆喝呢！
（示范朗读：“卖泥塘喽！卖泥塘！”）
师：这位小朋友把“喽”字拖长了，后面的感叹号读得短促，很有叫卖的味道。请你也像他一样吆喝吆喝吧。按下暂停键试试。
师：这个字你能猜出是我们刚学的哪个字吗？
生：是“卖”。
师：对，“卖”字上面是个“出”，表示卖出去，本意就是拿货物换钱。“卖”有个好朋友常和它一起出现——有买就有卖。我们平常说的“做买卖”“做生意”就是这个意思。还记得第六课《千人糕》里，爸爸买千人糕给孩子吃吗？“买”也是会意字。了解了“买”和“卖”的造字方法，我们就更容易记住它们了。我们的祖先真有智慧！
师：老师这儿还有几句含有“卖”字的诗句送给大家：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”“年年二月卖花天，唯有小桃偏占先。”“渐说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。”
师：听到青蛙的吆喝，老牛最先走过来。它说：“这个水坑坑嘛，在里边打滚倒挺舒服。”请读读这两个词。
生：水坑坑、舒服。
师：“舒服”的“服”读轻声。平时你在什么时候会觉得挺舒服？
生：夏天在泳池里游泳的时候。
师：带着这样的感觉，一起来读读这句话：“这个水坑坑嘛，在里边打滚倒挺舒服。”
师：听到青蛙的吆喝，其他小动物也陆续被吸引来了——野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸。它们有的说缺点树，有的说缺点花。请读读这两个词，注意儿化音。