师：同学们，看过《话说长江》纪录片，你头脑中冒出了哪些词？
生：壮阔、震撼、宏大……
师：对，有诗云：“大江来从万山中，山势尽与江流东”，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，真是万丈豪情。今天，咱们就去探秘寻踪，追根溯源——走向长江的源头，各拉丹冬。
师：首先，我们来热热身，看看路线。1987年3月上旬，作者马丽华随电影摄制组走向各拉丹冬。请大家用连读的方式走进文本，圈点批注出摄制组的途径。
（生默读、圈画）
生：从草坝子的营地出发，经过砾石堆，靠近冰山，然后置身冰窟，进入冰塔林，最后重返冰塔林。
师：很好，这就是马丽华的游踪。若想获取真正的体验，咱们也组成一个摄制组，跟随马丽华再次走向各拉丹冬。这次，我们变换三种角色走进去。
师：第一个角色——我当摄影师。假设现在是2019年3月上旬，你随马丽华走向各拉丹冬，你会选择在哪些地方取景？拍摄哪些画面？
生：我会在山脚拍各拉丹冬的全貌，在西北阴坡拍雪线，在阳坡的冰河上拍冰面，在冰塔林的砾石堆上拍远景，在接近冰山处拍近景，还有置身冰窟里的内部景象。
师：移动脚步，变换景致，这正是柳宗元在《小石潭记》中用过的“移步换景”写法。天下美文，其法相通。那么，除了自然景观，画面里会有人文景观吗？
生：会。就像卞之琳的诗：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”人物本身也是风景的一部分。
师：说得很好。现在，请同学们为你拍摄到的图片取个名字，写到黑板上。
（生板书：阳坡巨人图、主峰尊容图、冰河跪拜图、冰雪劲旅图、白色金字塔、冰山屏风图、冰山院落图、亲吻冰河图、冰山蜷卧图、冰面推箱图、冰窟雪地图、冰山众生图、冰山裂纹图、波状褶皱图、冰窟思索图、冰河移动图、流水漫溢图、坚冰苏醒图……）
师：接下来，我们转换第二个角色——我做制片人。马丽华曾是人文纪录电影《万里藏北》的编剧。现在，我们也为一部《话说各拉丹东》的纪录片担任制片人。请你从摄影师们拍摄的图片中，选取一些放入你的纪录片，并简单解说选图理由。
生：我选“营地远眺图”。在营地远眺各拉丹冬雪山，能看到它的高峻雄壮和变幻莫测，奠定影片雄伟的基调。
生：我选“冰塔林远景图”。在砾石堆上四顾，冰峰晶莹连绵，冰河平坦辽阔，整个天地浩茫苍苍，能展现冰天雪地的圣洁与瑰丽。
生：我还想选“跪拜图”。这张图能体现马丽华对格拉丹东的虔诚与敬畏，是人文精神的注入。