师：同学们，前两节课大家跟着作家老舍领略了北方的春节，也品味了沈从文笔下的腊八粥，这些传统节日令我们难忘。那么古人是如何描写传统节日当中的习俗呢？今天就让我们来学习《古诗三首》，一起走进这三首古诗。首先请大家自由读一读这三首古诗，做到读准字音，读对停顿。第一首《寒食》，第二首《迢迢牵牛星》，第三首《十五夜望月》。
生：（自由朗读）
师：看来大家都读得不错。那么如果老师把拼音和节奏去掉，你还能读得好吗？试试看吧。
生：（再次朗读）
师：好，看来大家都读得不错。那么读着古诗，我们接下来思考这两个问题：这三首古诗分别描写了哪一个传统节日？诗中又分别介绍了哪些节日的习俗？给大家一些时间，大家可以先自由读一读，想一想。
师：我们先来看第一首《寒食》。这首诗直接以“寒食”为题。第二行诗句当中，“寒食东风御柳斜”也提到了“寒食”两字。很显然，它介绍的就是古代的寒食节。寒食节也称禁烟节、冷节和百五节，它一般是在冬至后105天，也就是清明节的前两天。那么诗中是否也提到了寒食节的时间呢？不信你看第一句诗：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”
你找到了哪些关于时间的字眼呢？
生：第一个“春城”，它指的是春天的京城。第二个“柳”，而且是“御柳”，指的是皇帝御花园里的柳树。
师：很好。我们很多同学还关注到了一个“花”字，但这里的花不是我们通常理解的春天的百花，在这里它特指的是柳树的飞絮，也就是柳絮。在这一个暮春时节，长安城里处处飘着柳絮，寒食节春风轻拂，宫中的柳树随风舞动。
那么寒食节的习俗是什么呢？第二句诗就为我们进行了解答：“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”这里有一个行为——“传蜡烛”。我们同学可能会想，是像我们今天理解的传递蜡烛吗？那就错了，在这里它是指分发用蜡烛传递的新火种。读到这儿，我们同学或许会有疑问：这和寒食节有什么样的联系呢？这还得从春秋时代重耳的故事说起。
据《左传》记载，晋国公子重耳流亡外国十九年，介子推护驾跟随，立下大功。重耳返国即位，成为晋文公。介子推便推着老母躲入绵山，晋文公前往寻找，却怎么也找不到。于是他放火烧山，想把介子推逼出来。不料介子推却和母亲抱着一株大树，宁愿烧死也不肯出山。晋文公伤心地下令把绵山改称为介山，而晋国人民也为了悼念他，把每年的这一天定为寒食节。每年的这一天，大家只吃冷食，全国上下禁火。
那么读了这样的一个故事，我们再回过头来看这一句诗，你是不是又有什么新的发现了呢？
生：全国上下在这一天都禁火吃冷食，可是唐朝的皇宫里却忙着分发新火种，袅袅青烟散入王侯贵戚的家里。
师：是的，这就是作者想要表达的主题。他以汉喻唐，用寒食节禁烟火和燃蜡烛的对比，流露出对现实社会的不满。请大家带着这样的感情，再来把这首诗读一读。
师：接着我们来看第二首《迢迢牵牛星》。这首诗的题目非常有意思，它和我们第一句诗的前半句是一样的，这是为什么呢？因为这首诗选自古诗十九首，而古诗十九首原本没有题目，所以这十九首古诗一般拿每首诗的第一句作为题目。它是由东汉末年一批文人所作的诗选，最早见于南朝梁代萧统的《文选》，有人称之为“五言之冠冕”。
那么这样的一首诗，它又和哪一个传统节日有关呢？我们来看第一句：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”这里的“河汉女”指的是织女星，“河汉”就是银河的意思。遥远的牵牛星，明亮的织女星。从这第一句诗我们就可以想到，它写的是牛郎织女七夕佳节的故事。那么这个节日的传统习俗，我们同学可能会想到是妇女乞巧，也是有情人相聚。作者是不是也写到了呢？我们接着往下读：“纤纤擢素手，札札弄机杼。”