师:小朋友们大家好,我是无锡市育音实验小学的孙老师,今天咱们就一起来聊一聊“长大以后做什么”。首先咱们来做一个游戏:看图片猜职业。如果你能够在说出职业名称的同时,再具体地说一说这些职业是做什么的,那就更棒了。第一题——这是一位消防员,他是救灾灭火的,相信小朋友们都猜出来了,橙红色的衣服就是他们最闪亮的标志。

  生:消防员!

  师:第二题,这是一位教师,他是教书育人的。老师的职业也是一位教师。

  生:老师!

  师:第三题,这是一位护士,他是治病救人的,和医生一起被我们称为“白衣天使”。

  生:护士!

  师:最后一道题了,这是一位厨师,他是烹饪美食的,相信看见他,小朋友们都忍不住要流口水了。看来这些题目都难不倒你们,老师得增加一些难度了。接下来我来说,你来猜,请你竖起小耳朵仔细听。第一小题:“保家卫国是我的责任”,这是谁说的话?

  生:解放军叔叔!

  师:对了,这是解放军叔叔们说的话,他们是我们国家的钢铁长城。第二题:“我们是城市的美容师,把街道打扫得干干净净。”这是——

  生:清洁工阿姨!

  师:对了,这是清洁工阿姨们说的话,他们把街道打扫得干净整洁,这是一份多么了不起的职业呀。最后一道题了:“您的快递到了!”这是——

  生:快递员叔叔!

  师:对了,相信听到这句话,小朋友们一定会蹦蹦跳跳地去迎接他。孩子们,我们说了这么多职业了,你还知道哪些职业?他是做什么的?请你仔细想一想,说一说。

  (学生自由发言)

  师:相信有很多小朋友还没说完呢,大家知道的职业可真多呀!世界上有很多很多的职业,就拿这次的新冠疫情来说,我们离不开废寝忘食的白衣天使,离不开争分夺秒的建筑工人,离不开坚守岗位的警察和社区工作者,也离不开为了前线物资充足而加班加点的工人阿姨、农民伯伯和销售人员。他们每个人都很了不起,只要是在为人类做着贡献,那就值得被我们尊重。

  我们聊了这么久的职业了,老师不禁想问:孩子,你长大以后想做什么呢?请你把小手放在胸前,认真地想上10秒钟。如果你想好了,就请大声地告诉我。如果你的声音洪亮、自信大方,老师要送给你一颗五角星。如果你觉得自己没有拿到这颗五角星,没关系,咱们再来试一试。

  (学生轮流说出自己的理想)

  师:相信所有小朋友都能得到老师的五角星了。那么,你愿不愿意告诉我,你为什么想要做这个呢?别着急,在说之前咱们得在小脑袋里想清楚:我该怎么说,才能把理由说清楚,让别人听得明白?请你先仔细想一想,如果你想好了,就请说一说吧。用上合适的句式,我们的表达会更完整。

  老师今天请来了两位小朋友,他们也想和大家分享自己长大以后要做的事情。请你们仔细听一听,他们有没有把自己的理由说清楚。

  (播放录音)

  生1:大家好,我是冰雪。我长大以后想成为一名宇航员。我想看看月球有多大,太阳有多远,天上有没有外星人。

  师:他想成为一名宇航员,他的理由是什么?

  生:他想探索太空!

  师:小朋友们一下子就说出了他的理由,看来他把自己的理由说清楚了。如果我们的理由也像他一样简单,我们的语言也应该像他这样简洁明了,这样别人也会一下子就听明白了。再来听第二位小朋友。

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《2年级下册语文 口语交际 长大以后做什么 逐字稿-2,403字 第4版》.docx
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