师：小朋友们早上好，很高兴又在这儿和大家见面了。今天我们继续来学习第24课《当世界年纪还小的时候》，一起来读一读课题。还记得吗？想一想怎么填？
生：（齐读）当世界年纪还小的时候。
师：当世界年纪还小的时候，太阳学会了发光、上山下山，月亮学会了不断变化，水学会了流动。只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。通过上节课的学习，我们知道太阳学发光、上山下山，是因为他做别的事都失败了。接下来请小朋友们默读课文第三自然段，想一想月亮为什么学的是不断变化。注意默读的时候做到不出声、不指读、不动唇。
（生默读）
师：月亮学这项本领的原因你找到了吗？读一读老师标红的这一段话：“白天他觉得这主意不好，晚上他又觉得这主意不错。他一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆，有时缺。它学会的是不断变化。”如果让你用这段话当中的一个词来说，月亮学习不断变化的原因，能找到吗？
生：无法决定。
师：对，因为他无法决定，所以他不知道自己该做些什么，学会的是不断变化。月亮特别爱变化。老师把写月亮的这段话也改变了一下，下面和老师合作来读一读。老师读红色的字体，你们读白色的字体。
师：白天他觉得这主意不好。
生：它一直无法决定，一阵子这样，所以看起来有时圆，有时缺。
师：小朋友们读得真棒。下面我们来换一换，你们读红色的字体，我读白色的字体。
生：晚上他又觉得这主意不错。
师：只好反反复复，一阵子那样，它学会的是不断变化。
师：月亮在不断变化。老师带来了这一组月亮变化图，这是一个月当中月亮变化的全部过程。他有时圆，有时缺，他一直反反复复，无法决定。看来月亮确实是一个拿不定主意的宝宝。那么水为什么学习流动呢？听老师读一读这段话。
师：（朗读）水开始学习流动。他很快就学会了，因为只有一种方式，那就是一直往低处流。
师：找到原因了吗？
生：因为它只有一种方式。
师：“式”还是我们本课的田字格生字，我们一起来看一看。“式”在书写的时候要注意，第四笔为提，第五笔斜钩从竖中线起笔，向右下斜出，要有力，最后一笔是点。请小朋友们在语文书107页描一个、写一个。
（生练写）
师：水只有一种方式，那就是一直往低处流。让我们一起来读一读这一自然段。
生：（齐读）水开始学习流动。他很快就学会了，因为只有一种方式，那就是一直往低处流。
师：太阳学会的最简单的事情是发光、上山下山；月亮最容易做的事是不断变化；水学会的是流动。那时候生活就是这么简单。请小朋友们自由读一读第五自然段。
（生自由读）
师：是的，“只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序。”听老师来读一读：“只要万物都做他最容易做的事，这世界就很有秩序了。”生活中我们经常听到“秩序”这个词——放学要有秩序，排队要有秩序。“秩序”是什么意思呢？
生：按顺序来，不混乱。
师：世界在慢慢变化，万物在自由生长。还有哪些东西在做它最容易做的事呢？请小朋友们默读第六自然段，找一找。
（生默读）
师：找到了吗？
生：雨和人也在做他最容易做的事。
师：我们一起来读一读这段话。
生：（齐读）世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好。只要万物都做他最容易做的事，这世界就很有秩序了。