师：小朋友们你们好，欢迎来到夕会在线空中课堂，我是王老师。今天我们要一起上一节第八单元复习课。你们听说过语文神秘之门吗？听说只要集齐7个碎片，就能获得打开神秘之门的金钥匙，你们想得到它吗？来吧，跟随着王老师一起去集齐碎片，打开神秘之门吧！
师：当当当，你们看，第一块碎片出现了！看看碎片旁的规则：小朋友请听好，每篇课文掌握好，1号碎片送给你。让我们一起来回忆一下，这一单元由《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》三篇课文和语文园地八组成。
师：学了《棉花姑娘》后，我们明白了不同的动物能消灭不同的害虫。试着连一连、说一说，你们真棒！跟着王老师一起说一说：燕子只会捉空中的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫，七星瓢虫只会捉棉花叶子上的害虫。
师：《咕咚》是个很有趣的故事。一只小兔偶然听见“咕咚”一声，以为是怪兽，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑。最后野牛拦住他们，一起查看后才发现，原来“咕咚”是木瓜掉到湖里发出的声音。小朋友们也要像野牛学习，遇到事情多动脑筋，弄清事情的真相。
师：学习了《小壁虎借尾巴》，我们知道小壁虎在捉蚊虫时被蛇咬断了尾巴，它觉得很难看，于是先后向小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，但都没借到。这是为什么呢？请小朋友们对照图试着说一说吧。
师：跟着王老师一起来说：小鱼摇着尾巴拨水，老牛甩着尾巴赶蝇子，燕子摆着尾巴掌握方向。虽然小壁虎没有借到尾巴，但是它却自己长出了尾巴。小小的尾巴作用可真大！
师：小朋友们，你们知道对话是什么吗？对话就是两个人或多个人之间说的话。课文中出现了不少人物对话，我们可以好好体会人物心情，进行分角色朗读。现在请你按下暂停键，从以下三篇课文中自由选择一篇，和身边的大人一起分角色朗读课文。
师：在语文园地八中，我们还积累了一首诗，一起来读一读：
《画鸡》
明·唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
师：这只鸡红红的冠子，雪白的羽毛，非常漂亮，走起路来抬头挺胸，像一个将军，真神气。你能看着图，想象着它的模样来背一背吗？
师：恭喜你们通过课文关，成功获得第一块碎片！快看，谁排着队伍向我们走来了？
生：（齐读生字）
师：这些生字里藏着好多翘舌音的字，跟着老师来读一读：治、然、熟、傻、转、刷、梳。前后鼻音也要分清，请跟我读后鼻音的字：娘、咚、命、领、墙。再跟我读前鼻音的字：燕、文、金、盆。
师：把生字放到词语中，小朋友们还能读准确吗？先自己读一读吧。
师：读好了吗？我们一起来看看。第一行里有许多前后鼻音的字混在一起，你还能读准吗？一起来吧：逃命、治病、惊奇、领着、墙角、转身、忽然。第二行都是表示动作的词语，你发现了吗？试着读好它们：刷牙、梳头、擦手、洗澡、洗脸。
师：有些生字很特别，放到词语中就要读成轻声，我们再来读一读第三行的词语：甩尾巴、傻孩子、棉花姑娘。这些都是平时容易读错的词语，小朋友们平时朗读时要特别留心。
师：这一单元，我们还认识了几个新的偏旁，它们分别是：大字头、户字头、车字旁。在这几个新的偏旁中，我们在书写时要特别注意：大字头的最后一笔“捺”要变成点；在书写车字旁的时候，最后一笔要写成提，笔顺也和“车”字不一样。我们来书空一下：车字旁——横、撇折、竖、提。
师：有些生字特别好学，喜欢凑在一起变算式、做数学题。你们看：大+可=奇。这几道数学题你会做吗？一起来试一试吧。