师：小朋友们大家好，欢迎你们来到拼音王国，好玩又刺激的闯关游戏等着大家呢。想玩吗？闯过三道关的小朋友将获得“拼音之星”的勋章。瞧，准备好了吗？第一关：读带调韵母。好，谁来读读看？
生：ǎi、ěi、uǐ。
师：完全正确！瞧，大拇指送给你。第二关：把音节词和相应的图用线连起来。这是我们上节课留下的挑战作业。会的小朋友很多。来，第一个连它，请你带着大家把这个音节词读一读。
生：g-u-āi 乖，h-ái 孩 z-i 子——乖孩子。
师：第二个音节词。
生：对啦，拼一拼：c-ǎi 采，q-í 旗——采旗。
师：第三个，你来读。
生：m-éi 梅，h-u-ā 花——梅花。
师：最后一个，我们一起来。
生：w-ū 乌，g-u-ī 龟——乌龟。
师：恭喜大家，第二关顺利闯过！第三关难度最大：拼读句子。老师提醒小朋友们，我们拼读句子之前，可以先把词语拼读出来，然后再把整句话连起来读。
生：完全正确！
师：一起来试一试。
生：n-ǎi 奶 n-ai 奶，z-ài 在，zh-āi 摘，g-u-ā 瓜——奶奶在摘瓜。
师：恭喜大家闯关成功！瞧，“拼音之星”的勋章颁给你们啦。小朋友，有一个小妹妹，她特别想念自己的奶奶，放假了她来看奶奶了。瞧，你观察到了什么呀？
生：我看到妹妹可开心啦，边跑边叫，像一只小鸟一样扑进奶奶的怀抱。
生：奶奶都笑开了花，伸开双臂把妹妹抱进了怀里。
生：我还看到有一只小鸭子，看着奶奶和妹妹抱在一起，笑得嘎嘎直叫。
师：小朋友们真会观察。那我们来把妹妹和奶奶的名字读好。现在请你借助拼音来读读他们的名字。会了吗？一起来读一读。
生：m-ei 妹 m-ei 妹——妹妹；n-ǎi 奶 n-ai 奶——奶奶。
师：去掉拼音，你还认识他们吗？
生：妹妹、奶奶。
师：果然难不倒大家。对啦，妹妹、奶奶。小朋友，你们有没有发现这两个词在读音上面有什么相同的地方？
生：听出来了！这两个词最后一个字都读轻声。
师：对呀，像这样称呼的词，两个字相同，最后一个字读轻声的还有很多。有的小朋友马上想起来了，原来我们在学“b、p、m、f”这一课就学到了这样的词。一起读一读。
生：爸爸、妈妈。
师：还有吗？
生：哥哥、姐姐、爷爷……
师：小朋友们一下子说了这么多，都对。瞧，老师挑了一些放在这儿，我们一起来试试看。需要再自己拼一拼吗？那好，先自己试试看。
生：（自由练习）
师：会啦？我们一起来读一读：哥哥、弟弟、伯伯、叔叔、爷爷、婆婆。最后一列，这两个词语的拼音我们还没有学到，跟老师一起读一读：姐姐、舅舅。我们一下子知道了这么多，连起来读一读，叫一叫。
生：妹妹、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、伯伯、姐姐、叔叔、爷爷、婆婆、舅舅。
师：这是妹妹和奶奶读音上的相同。那仔细观察他们的字形，你有没有发现他们还有相同的地方？
生：我发现“奶”和“妹”都有一个女字旁。
师：果然大家都是火眼金睛！因为他们都是女的。让我们一起再来读一读，记住这两个字：奶奶，妹妹。小朋友，你有妹妹吗？你的妹妹长什么样？能来和大家说一说吗？
生：我的妹妹长得可漂亮啦，皮肤白白的，脸圆圆的，我可喜欢她啦。
生：我的妹妹可调皮捣蛋啦，经常在我做作业的时候给我来捣乱，我对她又“恨”又爱。
师：小朋友们，不管是听话懂事的妹妹，还是调皮捣蛋的妹妹，我们都喜欢。一起再来亲热地叫她——妹妹。这个“奶”字，同学们在哪儿经常能够见到？
生：我们中午吃饭的时候，吃完饭我们还要喝上一杯牛奶。
师：瞧，一起读一读——牛奶。小朋友，牛奶是谁产出的呀？
生：是奶牛！
师：对了，是它，叫“奶牛”。这两个词语可有意思啦，字完全一样，可是顺序倒了一下，意思就完全不一样了。我们再一起读一读，记一记：牛奶、奶牛。牛奶可以做出好多好吃的东西，比如奶油、奶酪、奶糖、酸奶，还有小朋友们爱喝的奶茶。这么多好吃的，看得小朋友们口水都直流了吧？可是要吃到这些好吃的之前，我们还要做一件事情，是什么呢？就要跟这个小朋友一样，我们要——洗手。瞧瞧这个小朋友是怎么洗手的呀？