师：小朋友，大家好！上节课我们认识了前鼻韵母和三个整体认读音节，看，他们坐着小火车来啦！一起来喊喊他们的名字吧。
生：an、en、in、un、ün。
师：真了不起，小朋友们都读对了，给你们点赞！前鼻韵母很喜欢交朋友，看，an和谁交了朋友呀？
师：小朋友看看右边三个音节，你发现有什么特点吗？
生：这三个音节都是三拼音节。
师：是的。声母是g、k、h，介母是u，韵母是an。你们还记得怎样拼好三拼音节吗？
生：三拼音节读的时候要“声轻介快韵母响”。
师：对，就是声母要轻，介母要快，韵母要响。那该怎么读呢？跟老师一起来读：g-u-an→guan。
生：g-u-an→guan。
师：瞧，这是什么呀？
生：开关。
师：对，g-u-an→guan，开关。他们在做什么？
生：观看电影。
师：g-u-an→guan，观看。这是一只大公鸡，它的头上顶着红红的——
生：机关。
师：g-u-an→guan，机关。我们会拼这个音节了，如果把声母g换成k、h，你们会不会拼呢？自己先试一试。
生：k-u-an→kuan，h-u-an→huan。
师：注意要“声轻介快韵母响”哦。我们一起来读：k-u-an→kuan，h-u-an→huan。读着这两个音节，你又想到了什么？
生：宽阔的马路。
师：k-u-an→kuan，宽阔。瞧，这个小朋友多——
生：欢乐。
师：h-u-an→huan，欢乐。这些三拼音节，看来小朋友们都会读了，我们再一起读一读：guan、kuan、huan。
师：an不仅和声母g、k、h交上了朋友，它和j、q、x也交上了朋友呢。小朋友们看看这三个音节，你有什么发现？
生：这里的韵母和介母ü写的不一样。
师：对，小朋友想起来了吗？小ü见到j、q、x，要摘掉墨镜行个礼。这三个三拼音节你会读吗？跟老师一起读：j-ü-an→juan，q-ü-an→quan，x-ü-an→xuan。
生：j-ü-an→juan，q-ü-an→quan，x-ü-an→xuan。
师：捐款的捐，圆圈的圈，宣传的宣。这三个音节戴上不同的声调帽子，你还会读吗？
生：juǎn—卷发，juàn—手卷；quán—喷泉，quǎn—军犬；xuán—旋转，xuǎn—选择。
师：小朋友们读得真棒！老师要奖励你们一朵与众不同的花——拼音花。每片花瓣上有一个和an组成的音节，如果你都能读对，这朵拼音花就属于你啦。仔细观察这些音节，你有什么发现？
生：有的音节是三拼音节，有的是两拼音节。
师：你真是火眼金睛！三拼音节读的时候要“声轻介快韵母响”，那这三朵花瓣上的三拼音节该怎么读呢？自己试一试。
生：quán—拳头，jiān—尖角，duǎn—长短。
师：读得真准！两拼音节怎么读还记得吗？
生：前音轻短后音重。
师：那其他花瓣上的音节你会读吗？我们一起来：wān—弯，yǎn—眼，nán—南，zhàn—站，rǎn—染。读着这些音节，你想到了什么？
生：wān—弯曲，yǎn—眼睛，nán—南瓜，zhàn—站立，rǎn—污染。
师：我们一起连起来读一遍好吗？
生：wān、yǎn、nán、zhàn、duǎn、rǎn、jiān、quán。
师：太厉害了，这朵拼音花属于你啦！
师：瞧，第二朵拼音花，花心是en，花瓣上是声母和en组成的音节。你能自己试着拼一拼吗？