师：小朋友们好，很高兴又和大家见面了。上节课我们一起学习了叶圣陶爷爷的《小小的船》，跟着月亮船飞上了美丽的太空。你还记得儿歌的第一句吗？自己试着背一背。
生：（自由背诵）
师：望着这美丽的月亮船，你想到了什么？想说什么呢？我们来听听这两个小朋友是怎么说的。
生1：我想乘宇宙飞船到太空中游玩一大圈。
生2：我想坐月亮船到天上跟小星星说悄悄话。
师：有一个小朋友和你们一样，也非常喜欢月亮船。你瞧，天真的孩子把弯弯的月儿当作小船，迫不及待地坐到月亮上来了。请大家先自己读一读第二句。我们先学习第一行——“我在小小的船里坐”。看这个生字“在”，是平舌音，跟老师读：zài，在。你能用“在”说一句话吗？比如：谁在哪里干什么？
生：小朋友们在电视机前听老师上课。
师：再看这个生字“里”，是我们今天要学习的一个生字。我们一起来看——“里”，土里升起一个太阳，上面是一个扁扁的“日”，土的一竖伸到“日”里面。这个字书写时笔顺尤其要注意，第五笔是竖。下面请大家伸出小手，跟老师一起写：竖、横折、横——注意下面一笔很关键，先写竖，再写短横和长横。书写时要注意，一竖落在竖中线上，横画间距要相等，这样就能把“里”写好。
大家看“里”，你会读哪些词语呢？
生：里面、家里、公里、万里长城……
师：小朋友们真棒，想到了这么多词。“里”可以表示方位，比如“里面”“家里”；还可以表示长度单位，比如我们中国就有雄伟的“万里长城”。一起读好这三个词：里面、家里、万里长城。
小女孩坐在月亮船里，看见了什么呢？赶紧读读第二行。
师：看这个“看”字可有趣了。说到它，老师就想到孙悟空——他把一只手放在眼睛上方，表示向远处望。看着看着，就“看见”了。一起读好这个词语：看见。
小朋友们在月亮船里看见了什么呀？
生：闪闪的星星。
师：一起读这个生字“闪”。有什么好办法记住它吗？
生：门里有一个人。
师：对，“门”里一个“人”，一闪而过。这个字的部首是“门字框”，跟我读：门字框。请你记住它。
小朋友们，什么叫“闪闪的”？动脑筋想一想。
生：一下亮、一下不亮，一闪一闪的。
师：对，闪烁不定就是“闪闪的”。瞧，这还有一个词“星星”，注意第二个“星”读轻声，跟老师读：星星。连起来读短语——闪闪的星星。
晴朗的夜空，无数颗小星星一闪一闪的，多美丽、多有趣呀！闪闪的星星像什么呢？联系生活说一说。