师：同学们好，今天我们开始学习《雷雨》。本节课学习目标如下：了解曹禺及《雷雨》的有关文化常识；阅读文本，认清字形、读准字音，整体感知文本内容，初步理解戏剧的矛盾冲突和人物形象。话剧是以说白和动作为主要表现手段的一种戏剧形式，20世纪初从西方传入中国。1928年，著名戏剧家洪深提议将其定名为话剧。曹禺原名万家宝，自幼汉族，祖籍湖北潜江，出生于天津一个没落的封建官僚家庭。他从小随继母辗转各个戏院听戏，心中便播下了戏剧的种子。1922年，曹禺入读南开中学，并参加了南开新剧团。
1934年，曹禺的话剧处女作《雷雨》问世。这部作品的成功不仅改变了中国现代话剧的落后局面，而且标志着话剧这种舶来品在中国走向成熟。曹禺是中国现代话剧史上成就最高的剧作家之一，其代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。巴金先生曾说，《雷雨》是一部不但可以演也可以读的作品。今天我们就来读一读这部《雷雨》。
在朗读文本之前，我们先来给下列词语正音，请大家朗读这些词语：曹禺、繁漪、女佣、拯救、惊愕、四号、半晌、弥补、谛听、江堤、仆人、挣扎、烦躁、汗涔涔、呼天抢地、卑鄙无赖。
现在请朗读文本，要求如下：一、认清字形，读准字音；二、理清人物关系；三、发现矛盾冲突；四、感知人物形象。请理清出场的五个人物之间的关系，出场人物是周朴园和他的两个儿子周萍、周冲，以及鲁侍萍和她的儿子鲁大海。根据前面剧情，我们知道鲁侍萍是周萍的母亲，周朴园是鲁大海的父亲，周萍和鲁大海是亲兄弟，周冲和鲁大海是同父异母的兄弟。周朴园和鲁侍萍清楚他们的血缘关系，但周萍、鲁大海和周冲并不知情。
在《雷雨》中发生了哪些矛盾冲突呢？《雷雨》的主要矛盾冲突是周朴园和鲁侍萍的矛盾冲突，以及鲁大海与周朴园的矛盾冲突。其中，周朴园与鲁侍萍的冲突是情感纠葛，而鲁大海与周朴园的矛盾冲突是劳资冲突，属于社会矛盾。
大家思考一下，在这两个主要矛盾之外，还有没有其他的矛盾冲突？请结合文本分析人物形象。人物形象由外在特征和内在特征两部分组成，外在特征包括外貌、身份、地位、生活背景等，内在特征包括人物的性格、精神、品质、能力、喜好等。概括人物形象以内在特征为主，以外在特征为辅。
除了前面说的两个主要矛盾之外，剧中还发生了一些矛盾冲突，这些矛盾冲突对我们理解剧情、分析人物有重要作用。我们从剧中戏份最少的人物周冲说起，周冲因为对父亲开除工人代表的做法提出异议，而与父亲发生冲突，结果周冲被父亲呵斥，愤然离去。在与父亲的冲突中，周冲只有一句台词：“爸爸，这是不公平的。”但这仅有的一句台词就能让我们发现，周冲是一个受到新思想、新文化影响的青年，他善良、富有同情心，脑海中有平等、自由、民主的思想。
与哥哥周萍不同，周冲不但不赞成父亲的做法，而且敢于在大庭广众之下发表不同见解，实在难能可贵。但他太年轻，很幼稚，还不可能形成真正意义上的反抗，在父亲“你少多嘴，出去”这样的呵斥下，他只能愤然离开。希望大家能够更全面地了解周冲。
我们再来看看周家大少爷周萍，他的戏份并不多，但却相当重。他首先与工人代表鲁大海发生冲突，随后又与抽噎着走到自己面前的鲁侍萍发生了冲突。他不知道他们一个是自己的亲弟弟，一个是自己的生身母亲。
现在请朗读周萍的台词，感受周萍的形象。我们来看周萍是怎样的一个人。周朴园要他不要走时，他回答：“是，爸爸。”他对父亲有一种敬畏，甚至是畏惧。当鲁大海揭露周朴园的罪恶时，周萍先是忍不住质问鲁大海：“你是谁？敢在这儿胡说！”还怒骂：“你混账！”随后他走向大海，打了大海两个嘴巴，并且骂道：“你这种混账东西！”然后命令仆人打他，把他拉下去，把大海打得头破血流，真是莽撞又凶狠。最后对抽噎着走至自己面前的侍萍，他直接质问：“你是谁？”一副“这儿没有你说话的份儿”的蛮横样子。