师：同学们好，很高兴和大家一起学习。我们今天学习统编版九年级下册第五单元《天下第一楼》的第二课时。先复习一下上节课学习的阅读剧本的策略和方法：把握戏剧冲突，理解人物形象，品味戏剧台词，关注舞台说明，了解故事背景。上节课我们重点学习了把握戏剧冲突、关注舞台说明、了解故事背景。这节课我们重点学习理解人物形象、品味戏剧台词。
如何理解剧本中的人物形象呢？一、关注人物的主要性格特点。二、从情节发展、矛盾冲突、人物关系中分析人物性格。三、揣摩人物的语言。请同学们按下暂停键，记录关键信息，1分钟后继续学习。
我们通过人物言行理解人物身份、性格、思想、感情。上一节课，我们已经初步了解了情节发展、矛盾冲突和人物关系。那么如何揣摩人物的语言呢？戏剧语言鉴赏策略是：一、品味个性化的人物语言，因为个性化的语言能准确表达人物的思想、感情。二、品味富有动作性的人物语言，即戏剧冲突中人物之间的动作冲突或人物内心活动。三、品味人物语言中蕴含的丰富的潜台词，也就是言外之意、话外之音。
我们今天的学习任务一是诵读台词，理解形象。同学们，你是否也想登上舞台，展现自己的风采，赢得观众的掌声？如果你参与《天下第一楼》的演出，你想扮演哪个角色？如何扮演？请在书上勾画出至少三处他的精彩语言，批注人物形象特点，以这个人物的身份诵读、揣摩戏剧冲突中的潜台词，理解人物形象。请同学们试着模仿剧中人物的语气语调，大声诵读，把自己对剧本、对人物形象的感受与理解读出来。请按下暂停键，6分钟后继续学习。
师：准备好了吗？我们一起来诵读台词，理解形象。在卢孟实出场前，王子西和玉雏儿有这样一段对话，王子西说：“孟实这么咬牙跺脚地干。”玉雏儿说：“他辛辛苦苦把个要关张的福聚德，操持得名噪京师。”请同学关注“咬牙跺脚”“辛辛苦苦”“要关张”“名噪京师”这些关键词。那么在卢孟实出场前，借他人的台词，侧面表现出卢孟实的精明能干、务实勤劳，是他将福聚德的事业推向顶峰。
在克五借机敲诈，卢孟实威严应对的情节中，卢孟实说：“谁让他进来的？赶走！”表现出对克五这种游手好闲的人的不屑，展现出清高威严的形象特征。
在卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺的情节中，卢孟实说：“瞎话！初四天乐唱的是落子，下作的东西，定规怎么写的？背！人家为什么看不起五子行？不能自己走下流，做饭庄子的就不能置业？就都得吃喝嫖赌走下流？披红挂绿，骑马坐轿子，怎么红火怎么办！让那些不开眼的看看，福聚德的伙计也是体面的！”骂伙计，又让成顺把喜事办得有面子。卢孟实赏罚分明，很有原则，这也是为了告诫伙计，即使社会地位低下，也要维护自己的尊严。表现了卢孟实的自尊、自强、傲骨和远大抱负，想要改变大家对五子行子弟的蔑视。请同学们按下暂停键，根据你对剧本和人物形象的理解，读一读，演一演。
在罗大头要挟撂挑子并羞辱卢孟实的情节中，卢孟实说：“皇上都在日本租界当了寓公，这规矩早该改了。”卢孟实对罗大头烤炉的不到七十不传徒弟的老规矩不认同，认为应该改改。表现了卢孟实拒绝陈腐，善于变通。在这一情节中，卢孟实脸色由青变得煞白，突然高声笑了起来，那笑声凄惨中带着一股昂扬，听着使人发抖，说：“你出去！”
在之前王子西和常贵的对话中，我们了解到卢孟实的父亲在玉升楼当过伙计，玉升楼掌柜的就为丢了几两金子，用大秤把柜上的伙计出门称一次，进门称一次，老爷子就这么窝囊死的。在这个情节中，罗大头以此事羞辱卢孟实，“煞白”“凄惨”表现出卢孟实的羞辱、气愤、悲痛。“你出去！”显示出他威严、内敛的特点。父亲的屈死激发了他对世俗偏见的不满，产生了与之抗争的抱负。但再怎么努力也改变不了五子行的出身，想要靠个人奋斗出人头地的努力，在当时的社会文化下，最后只能是壮志难酬。
在唐茂盛之前要人，卢孟实欲哭无泪的情节中，卢孟实说：“二奶奶，谁都不怕，就服您，对吧？瞅您说的，这楼上楼下不都是您老唐家的。”表现出卢孟时懂得人情世故，刚直又不得不屈服于社会。卢孟实在赢了全赢德之后，说：“全赢德的伙计，柜上的，愿留下的都留下，千万别让他们没地方去。”卢孟实留下了竞争对手的伙计之后，又为罗大头做保，体现了他的侠义仗义。