师：各位同学大家好，今天我们一起来学习《紫藤萝瀑布》。大家看过紫藤萝花吗？请看右边这张图片，这就是紫藤萝花的照片。你看垂下来的一条条花枝，是不是确实像一个瀑布？今天我们就来学习宗璞写的《紫藤萝瀑布》这篇文章。宗璞是当代女作家，原名冯钟璞，笔名有任小哲、芳菲等。她是著名哲学家冯友兰的女儿，自幼生长在清华园，吸取了中国传统文化与西方文化的精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说风格典雅，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵；散文情深意浓，隽永如水。主要作品有中短篇小说《知音》《红豆》等，散文集若干。中篇小说《三生石》获全国优秀中短篇小说奖。1981年，北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。
后来，宗璞又抱病奋力创作了反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》，其中的前三卷《南渡记》《东藏记》和《西征记》已经出版，并且获得了广泛的好评。
首先我们初读课文，扫清文字障碍。请同学们按下暂停键，默读课文，在文中圈画出下面的词语，读准字音。下面请同学们跟我一起读：嚷、长、凑、溅、挑逗、绽开、伫立、伶仃、酒酿、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙。同学们，大家都读对了吗？
接下来，请同学们按下暂停键，在文中圈画出下面的词语，并理解含义。“忍俊不禁”就是忍不住笑的意思。“伫立”是指长时间地站着。“盘虬卧龙”，“盘”是环绕弯曲的意思，“虬”是指古代传说中有角的小龙，而这个词在本课当中形容枝干弯弯曲曲，苍劲有力。
请同学们按下暂停键阅读课文，回答下列问题：文章是围绕什么事物来抒发感情的？文章又可以划分为几个部分？每个部分分别写了什么呢？同学们在文中圈画一下，我们来一起看。
读完课文，同学们不难发现，这篇文章是紧紧围绕紫藤萝来抒发感情的。文章可以划分成三个部分。第一部分是文章的1 - 6自然段，主要写了宗璞观赏紫藤萝花，我们可以给它起个小标题叫“赏花”。第二部分是文章的7 - 9段，作者由眼前的花回忆起了十几年前花的样子，所以我们给它起个小标题叫“忆花”。而文章的最后一部分是10 - 11自然段，是作者在观花的过程中得到的感悟，所以我们起个小标题叫“悟花”。
我们先来细读研究文章的第一部分。文章的第一部分，作者把紫藤萝花描写得特别细腻，而且语言也特别优美。大家按下暂停键，先把第一部分朗读一下。朗读完了，回答下列问题。
我们先来看第一个问题，紫藤萝的特点是什么？作者是从哪几个方面描写这个特点的？我们可以先看一下课文第二段，一开头就这样写：“从未见过开得这样盛的藤萝。”大家看哪个字能体现出紫藤萝的特点？对，就是“盛”这个字。那下面作者又是从哪几个方面描写的？同学们可以先试着在原文当中把描写紫藤萝花的语句圈画出来，我们来一起看一下。
看这几个语句：“一片辉煌的淡紫色，深深浅浅的，紫色的大条幅上泛着点点银光，就像迸溅的水花。”那这些语句是从哪个角度来写的？对，是从紫藤萝花的颜色这个角度来写的。我们接着来看：“像一条瀑布从空中垂落，不见其发端，也不见其终极。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”那这几句话是从紫藤萝的形状这个角度来写的。“仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着，挤着。”这些语句把紫藤萝拟人化了，那是从紫藤萝的情态这个方面来写的。所以作者从紫藤萝的色、形、态这三个方面共同体现了紫藤萝花开得盛这样一个特点。