师：同学们好，这节课我们一起来学习部编版语文六年级下册第2单元《骑鹅旅行记》。从前有个男孩，14岁左右，瘦高个，淡黄色头发。他贪吃贪睡，无所事事，还非常淘气。一次他竟然捉弄小狐仙，结果被小狐仙变成了只有拇指般大小的小人。之后他的世界发生了怎样的变化？今天就让我们走进这部享誉世界的童话故事《骑鹅旅行记》。课前我们已经预学了课文，对作品和作者有了一定的了解，下面请一位同学来汇报一下。
生：《骑鹅旅行记》是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫的代表作。自该书第一次出版到拉格洛夫去世，总共发行了350万册，每隔几年再版一次，是瑞典文学作品中发行量最大的作品之一。此书迄今已被翻译成50余种文字。这部作品不仅使拉格洛夫享誉瑞典国内文坛，还奠定了她在世界文坛上的地位。
师：让我们再来认识一下作者塞尔玛·拉格洛夫，她是瑞典女作家，1909年获得诺贝尔文学奖，《骑鹅旅行记》是其代表作。这是世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。除了了解作品和作者，通过预习，大家一定扫除了阅读过程中的词语障碍。我们一起来检测一下，同学们，这些四字词语的意思你们都掌握了吗？扫除了词语障碍，就让我们一起走进课文。同学们默读课文，思考小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化。尝试用自己的语言归纳概括尼尔斯为什么会被变成小人儿。同学们可以暂停视频圈画查找。
师：同学们，这些线索你们都找到了吗？来看一看和老师找到的内容是否相同。我找到的第一处是这一句：“快看，放鹅娃尼尔斯，快看拇指大的小人尼尔斯·豪尔耶松。”尼尔斯的体型变小了，变得只有拇指般大小。除此之外，我还找到了这些内容。从中我感受到了尼尔斯受到了动物们的威胁、憎恶和攻击。比如说鸡群的话语：“你活该。”从这儿我能看出来，尼尔斯被鸡群憎恶、嘲笑。还有猫的动作，从“蹿出去喊”，我能感受到尼尔斯受到了猫的攻击和威胁。当然还有牛棚里的，牛棚里只有3头牛，可是它们的吼声却听起来至少有30头。变成小狐仙之后，尼尔斯的外形变成了一个拇指般的小人，并且受到了麻雀、鸡、猫、牛等小动物的威胁、憎恶和攻击，整个世界发生了翻天覆地的变化。
师：那么同学们看一看第二个问题，尼尔斯为什么会被变成小人儿呢？虽然选文中并未直接交代，但同学们一定注意到了在尼尔斯寻找小狐仙的过程中，小动物们那些出人意料的表现。我们一起来看一看。首先是麻雀，麻雀看见男孩就叫了起来：“快看，放鹅娃尼尔斯，快看拇指大的小人尼尔斯·豪尔耶松。”从这三个“快看”中，你们有没有体会到麻雀对他的嘲笑？它们之间又有怎样的对话呢？“亲爱的猫咪，院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？请你告诉我在哪里能找到小狐仙？”“我知道小狐仙住在什么地方，但是这并不等于说我愿意告诉你。”
师：“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙。你没看见它把我变成什么样子了吗？”“要我帮你的忙，是不是因为你经常揪我的尾巴？”“怎么着，我还要揪你的尾巴？”除了这些对话，快来看看猫又对尼尔斯做了什么？自己读一读，从中你们有没有感受到猫对尼尔斯的仇恨？再来看一看男孩又是怎样的表现？自己读一读，你们一定从中体会到了猫对尼尔斯的凶狠和痛恨。当然，控诉他的还有牛。我们来看一看那些怨声载道的牛和尼尔斯之间都说了什么呢？