师：同学们，你们好，今天的语文课就要开始了，你们准备好了吗？第二单元是以“走进中国古典名著”为主题，编排了四篇课文。《草船借箭》是根据《三国演义》的相关情节改写的，讲述了诸葛亮巧用妙计向曹操借箭的故事。《景阳冈》节选自《水浒传》，记叙了武松打虎的故事。《猴王出世》节选自《西游记》，主要写了一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。《红楼春趣》节选自《红楼梦》，讲述了宝玉等人在大观园里放风筝的故事。
师：在本组课文的学习中，老师将带领你们走进中国古典名著，初步学习阅读古典名著的方法，激发阅读古典名著的兴趣。不仅如此，你们还要学习写读后感，把读一篇文章或一本书后产生的感想写下来。在“快乐读书吧”中，你们将会把本单元所学的阅读方法进行延伸阅读，从中认识经典人物，品味精彩故事，进一步培养阅读古典名著的兴趣。
师：先让我们一起走进《草船借箭》。读课文前，回忆一下，你们对课文中的人物有哪些了解，对《三国演义》又有什么了解？大家一起分享一下。我想你们一定听说过智慧过人的诸葛亮、妒忌心强的周瑜、忠厚老实的鲁肃。你们也一定知道《三国演义》全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志传》，是中国古典四大名著之一，也是中国第一部长篇历史章回小说。《草船借箭》这篇课文就是根据《三国演义》第46回的相关内容改写的，而《三国演义》的作者一般被认为是元末明初的罗贯中。提到罗贯中，你们了解他吗？
师：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，是元末明初的小说家，也是《三国志通俗演义》的作者。他的主要作品有小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》等。同学们，你们了解草船借箭这个故事的历史背景吗？东汉末年，曹操统一北方后，率军南下，在长江北岸集结兵力准备统一全国。孙权派大将周瑜驻守在长江南岸，刘备派诸葛亮前去联合东吴抗曹。课文讲述的故事就发生在这个时候。同学们，你们看，借助相关资料了解故事发生的历史背景，可以帮助我们更好地理解故事内容。请你们先读读课文，读准字音，把文章读通顺。
师：同学们和我一起读一读，看看字音都读对了吗？周瑜、妒忌、都督、幔子、水寨、擂鼓、呐喊、弓弩、丞相。在这些生字中，“妒”“忌”“幔”“呐”可以利用形声字的规律来记忆。“忌”字的上半部分容易写错，是自己的“己”不出头。“寨”字与我们之前学过的“边塞”的“塞”“比赛”的“塞”很像。再看看“丞”字，我们还可以借助“拯”这个字来记住“丞”字。
师：我们再看看这个图片，是不是可以这样记：用手敲打出如雷鸣般的声音，就是“擂鼓”的“擂”字。而这个“弩”是弓的一种，跟弓长得很像，很容易记住。我们再一起看看要求会写的这11个生字：妒、忌、曹、督、委、鲁、遮、寨、擂、呐、插。“遮”字是半包围结构，要注意竖不要写得太大，尤其是四点底，不要写得太宽，既要被广字头盖住，也要被走之托住。我们一起看看“插”字正确的笔顺，注意右半部分的笔顺容易写错，应该是撇、横、竖、撇、竖、横、横折、横。接下来请你读一读这些词语，不理解的可以查查词典，也可以把词语代入句子中多读一读。