师：亲爱的同学们，大家好，五年级的语文课又和大家见面了。上节课，我们走进了《金字塔夕照》，从充满诗意的文字中感受到金字塔壮观的美景，体会了作者对金字塔的赞美之情，也初步了解了另一篇短文在内容和形式上的特点。今天就让我们走进这篇短文，去了解一下《不可思议的金字塔》。下面我们先来看一下自学提示：阅读《不可思议的金字塔》第一部分，边读边批注你获得了哪些信息，再把信息归类，说说你知道的胡夫金字塔。
现在请你按下暂停键，自己读一读第一部分。通过阅读第一部分，你批注了哪些信息？又是从哪里发现这些信息的？我看有的同学在文字旁批出了重量、面积、体积、年代、材料等关键词；有的同学关注到了文本中的地标指示图，不仅圈出“开罗郊外”的文字信息，还在这个地标指示图旁批注了“位置”二字；有的同学联系了立体图和旁边的文字，把塔高和塔基边长批注得很清楚；也有的同学结合三角形图示和文字信息，提炼出了“建筑工艺”这样的重要信息。
通过将这些信息进行归类，同学们发现这一部分通过用地标指示图点明了胡夫金字塔的大致位置在开罗的郊外，通过立体图、小图示与文字信息一起，清晰地呈现了塔高、塔基边长、塔基面积、重量和体积等具体数据。此外，还用简洁的文字清晰地告诉读者胡夫金字塔的建造年代、规模和建造工艺。一些细心的同学还捕捉到了书上提示的4个问题，现在让我们按下暂停键，一起来读一读。
我想带着这些“不可思议”，一定会激发你继续研究思考这伟大的人间奇迹。现在你能将这些信息整合起来，说一说你知道的胡夫金字塔吗？有的同学从这些信息中了解到，胡夫金字塔位于开罗郊外，很古老，大约建于公元前2600年。胡夫金字塔的重量约600万吨，塔基面积约5.3万平方米，塔的体积约260万立方米。整个金字塔大概有50层楼那么高，达137米左右。有趣的是，塔高的10亿倍，约等于地球到太阳的距离。
胡夫金字塔有着庞大的建造规模，当时人们是用每块2.5吨左右的巨型石材砌成，总共用了大约230万块石材。金字塔的建筑工艺也非常精湛，塔身是由一块一块的石头叠加而成，中间没有任何水泥之类的粘着物，每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
同学们，现在你来读读自学提示2：阅读第二部分，边读边批注你获得了哪些信息，将信息整合起来，说说建造金字塔时古埃及的概况。
通过阅读第二部分内容，同学们从简洁的文字中批注了尼罗河的地位、作用、金字塔的位置等信息，还了解到了古埃及人在科学、造船、建筑等方面的杰出成就，以及古埃及人的采石场遗迹。有些同学很细心，结合示意图发现了尼罗河流域的建筑遗迹。是的，同学们，你们知道下方的3个圆形示意图都是什么吗？有一幅示意图我们非常熟悉，就是和金字塔一样有名的狮身人面像，它位于胡夫金字塔东侧，以诱人的魔力吸引了各地的游客。另外两幅示意图，一个是阿布辛贝神庙，一个是卢克索神庙。大家看，除了金字塔，古埃及人还有石窟、陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑，那时的他们在雕塑和绘画方面该有多么高的成就。现在大家来将这些信息进行整合，说说我们了解了金字塔哪些方面的信息，我看一些同学已经将这些信息归为两类，一类是尼罗河基本情况，另一类是古埃及人的文明成就。