师：预言如同一面镜子，也似一枚果子，果壳美丽诱人，果肉却深藏其中。刚刚学完《守株待兔》，这则寓言告诉我们，心存侥幸、不努力，指望靠运气过日子，不会有好结果。今天，我们一起学习另一则寓言《陶罐和铁罐》，看看它又能教给我们什么道理。这是本课的课文内容，请大家用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，把不认识的字和不理解的词记录在练习本上。现在，请同学们按下暂停键开始读课文，时间为3分钟。
师：接下来，老师要检查大家的学习效果了。看着拼音，检查一下刚刚这些词语的读音，你读对了吗？现在，请按下暂停键，认真核对。
师：现在我们去掉拼音，请你按下暂停键，再来读读这些词。橱柜、骄傲、傲慢、奚落、谦虚、懦弱、轻蔑、争辩、碎片、羞耻。刘氏王朝覆灭，宫殿遗落，废墟掘开，价值、立即、和睦相处、相提并论。不知同学们是否发现，我们刚刚认读的“王朝”的“朝”字，还是一个多音字，它的另外一个读音读“zhāo”，可以组成词语“朝阳”。其实课文里还有一个字的读音也要提醒大家注意，它在本课读“xīng”，组词“兴奋”，它的另外一个读音读“xìng”，可以组词“高兴”。读准了字音，我们继续向下学习，请同学们出声读PPT上的这段内容。
师：“国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐，看不起陶罐，常常奚落它。‘你敢碰我吗？陶罐子！’铁罐傲慢地问。‘不敢，铁罐兄弟。’陶罐谦虚地回答。‘我就知道你不敢，懦弱的东西！’铁罐说，带着更加轻蔑的神气。”在这段话中，你能结合语境理解“骄傲、奚落、傲慢、谦虚、轻蔑”这5个词语的意思吗？请认真看看，这些词语哪些与陶罐有关，哪些又与铁罐有关？好孩子们，我们一起来看。
师：在这5个词中，我们发现“骄傲、傲慢、奚落、轻蔑”这四个词与铁罐有关，“谦虚”与陶罐有关。我们再对比看，这5个词分成两组，它们其中有一对近义词，有一对反义词。“傲慢”和“骄傲”就是一对近义词，“骄傲”和“谦虚”就是一对反义词。那下面我们就用近义词、反义词法去理解词语的意思。“傲慢”就是“骄傲”的意思，因此可以理解为自以为了不起，看不起别人。“谦虚”和“骄傲”是反义词，意思应该是虚心不自大。“轻蔑”和“奚落”分别是铁罐骄傲时看不起陶罐的神态和语言，因此“轻蔑”可以是轻视、看不起的意思。“奚落”就是用尖酸刻薄的话揭别人的短处，使人难堪的意思。
师：现在请大家回想一下，我们是怎么理解词语的意思的？刚才我们在理解词语的意思时，先找到需要解释的词语的近义词和反义词，再结合语境理解，从而一步步地理解了词语的意思。接下来我们来看看本课的写字。本课要求会写的字普遍笔画比较多，不太好写，我们一起来看看。比如“骄傲”的“傲”和“谦虚”的“谦”这两个字笔画的确比较多，写的时候首先要注意结构，要写得紧凑。再仔细观察这组字有什么特点？对，每个字的横都比较多，再观察横与横之间，你们有什么发现？没错，横与横之间的距离大致是相等的，这就叫做多横等距。只有掌握了这两个规律，我们今后再写笔画比较多的字，或者横比较多的字，就会写得游刃有余。我们看看怎样才能把“傲”这个字写好。这个字左窄右宽，关键的笔画是第五笔横折钩，因此写的时候从横中线下起笔，笔下斜至竖中线左拐，四笔反文，首笔撇的撇尖轻接左边。