师：上节课，我们学习了许多代表职业的词语，了解到这些职业背后的工作者，他们关爱社会，为社会贡献力量。同时，我们还积累了表示关爱的谚语。这节课，我们继续围绕“关爱”的话题，来关爱大自然，因为它会回报我们美丽的景色。下面，我们一起来读这首小诗，看看大家能否读准确。我先读第一小节，大家可以试试读第2小节：“田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。”
同学们，发现这两节诗有什么相同之处吗？大家肯定发现了，第一行写的是景物，第二行写景物的特点，第三行写像什么。接下来，我们一起看一个关于“变身戏法”的小视频。
生：写作小灵通“变身戏法”。我昨天去了家旁边的花园，天上的云是白的，还有蝴蝶、蜜蜂，有树有花。哎呀，你这么说都快把大家说睡着了。我也去过你家旁边的花园，多美的地方呀。得了，我现在就教你一个妙招，让你把花园的美丽展现出来。妙招名称：变身戏法。妙招使用要领：一、仔细观察你要描述的事物，充分了解它的特点。比如要描写白云，想一想，白云的显著特点是什么？当然是白，还有什么特点呢？看上去软软的。接下来看要领2，找一个与它们特点相似的东西，用“像”“好似”“仿佛”之类的词将原事物进行“变身”。比如刚才描述白云的特点是白、软，还有什么东西也又白又软，看上去和白云很像呢？棉花糖、棉花都可以，咱们先选择棉花来“变身”。“天上的云像白棉花”。这样说是不是就比“白云很白”要生动多啦？下面你来告诉我，小伦说的花园里的其他东西可以怎么“变身”呢？
生：我知道，我来把小伦刚才说的东西统统“变身”。天上的云像白棉花，蝴蝶像花仙子一样飞舞，蜜蜂像勤劳的小园兵一样飞来飞去，树像忠诚的战士，花像娇羞的姑娘，多么美丽的花园哪！
师：非常好，记住，大家要多多练习“变身戏法”，这样就能变身写作达人。
再看文中小诗，同学们，田野是什么样子的？“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，我们可以像这样抓住颜色来写景物。再看白云和绵羊，它们是不是颜色相同，形状也相似？大家想想，白云除了像绵羊还像什么？其实白云可以像绵羊，也可以像棉花。描写景物时，不仅可以从颜色上观察，还可以从大小、形状上去观察。那再看看这大树，又粗又壮，像什么呢？可能像柱子，像卫士，或者像一排排卫兵。同学们，同一个事物，展开想象，可能会觉得它像很多事物。如果发现了这样的美景，怎样把它形象生动地表达出来呢？如果能用上面的比喻手法就更好了。
我这里有3位同学，他们写出了自己眼中的美景，大家来欣赏一下。“月亮圆圆的，好像一个白玉盘，小河弯弯曲曲的，像一条柔软的飘带，落叶像翩翩飞舞的蝴蝶。”在大自然的诗歌里，我们不仅是小诗人，也要做大自然的保护者，用实际行动去关爱它。下面我们来读读这两句话。
生：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，难道它的味道很特别吗？