师:同学们好,很高兴和大家一起走进第八单元的口语交际——讲历史人物故事。一提到讲故事,大家一定特别高兴,很多同学已经迫不及待地想分享自己喜欢的历史人物故事了,也有的同学想听一听自己还不知道的故事。我们中国历史悠久,在五千年的文明长河中流传着很多耳熟能详的故事,你们都知道哪些呢?我们来看一看,大禹治水、孔融让梨、毛遂自荐、林则徐禁烟……还真不少。那么你们是怎么知道这些故事的呢?我们来一起分享一下吧。

  生:我是爸爸妈妈给讲的,我的是从书上看到的。

  生:我的故事是从电视上听到的。

  师:其实我们的语文书上也提到了一些小故事,有我们学过的《西门豹治邺》《王戎不取道旁李》,还有大家非常熟悉的匡衡凿壁借光、刘备三顾茅庐。这些小故事不但情节精彩生动,而且给人以智慧和启迪,所以流传了千百年。通过今天的学习,同学们不但可以增长讲故事的本领,还能够发现身边的故事大王,这是一件多么有意思的事。那这么多故事,你想和同学们分享交流哪一个呢?我们来听一听大家的想法。

  生:我想分享的故事是大禹治水,我觉得大禹是个了不起的人,所以想讲一讲他的故事。

  师:看来是大禹的精神打动了你,所以你想分享这个故事。让我们来继续交流。

  生:我从小就喜欢看有关三国的故事,我想给同学们讲一讲草船借箭这个故事,了解一下神机妙算的诸葛亮是如何借到箭的。

  师:一看这位同学就是个小小的三国迷。同学们喜欢的故事还真不少。在故事正式开讲之前,我们可以像这些同学一样简单地介绍一下自己所选择的故事,这样不但能够相互启发思路,而且能够让别人对你的故事更感兴趣。下面我们就来读读书上的提示,这些提示都是帮助我们讲好故事的小锦囊。所以同学们一定要认真地读一读,看看你从中可以受到哪些启发。好,我们来一起交流一下吧。

  生:书上告诉我们,在讲故事之前、讲的时候和讲完之后都有需要注意的地方。我一开始以为只要讲的时候注意一些方法就可以了,没想到原来讲之前和讲完之后也有一些好方法。

  师:你看,讲故事里边还有不少门道。接下来我们就看一看讲故事之前需要注意些什么内容。我们来一起读一读书上的提示,讲之前好好读一读这个故事,可以把重要信息写在小卡片上帮助记忆。对听众可能有疑惑的地方可以做些说明。首先就是要把故事读熟,只有把故事读熟了,故事才能走进你的心里,你才能更好地把故事讲给别人听。同时同学们在熟读故事的时候也可以做一些标记,比如说故事中哪些情节特别精彩,我们就可以标记上,在讲的时候可以适当展开;哪些情节不是很重要,我们就可以简略处理。除了熟读,书上还提示我们使用小卡片可以帮助记忆。关于这个小卡片,有的同学还有问题,我们来一起听一听。

  生:小卡片的方法真不错,但是哪些才是重要的信息呢?

  师:这个问题提得特别好。有一个同学想交流《西门豹治邺》这个故事,他之前做好了小卡片,我们就请他结合自己的小卡片给大家介绍一下。

  生:《西门豹治邺》的故事,情节比较多,为了帮助我记清楚每个环节,我概括了各部分内容写在了卡片上,分别是摸清底细、惩治恶人、兴修水利,这样遗忘的时候就可以看一看小卡片。

  师:你看,重要的故事情节可以写在小卡片上。除此之外,我们来继续交流。

  生:听了你的分享,我觉得我在讲《纪昌学射》的时候,也可以在小卡片上写盯住织布机的踏板,练习眼力;盯住吊在窗口的虱子,练习眼力;练成射箭能手。

  师:相信有了这些内容,加上我们之前的熟读故事,你在讲故事的时候就可以更加胸有成竹。我也建议这位同学可以把纪昌两次练习的结果放在小卡片上,比如说第一次练习之后可以看东西不眨眼,第二次练习之后可以把很小的东西看得很大,这样就更便于你的记忆了。那除了一些重要的故事情节,还有哪些重要的内容可以写在小卡片上呢?让我们继续交流。

  生:我觉得有些人物对话中一些重要的内容也可以放在卡片上。比如《扁鹊治病》中,每次扁鹊见到蔡桓侯都会提到病情的发展,一开始是皮肤,后来是皮肉之间,之后是肠胃,最后到了骨髓,这样也可以帮助我们理清故事的脉络,更好地回忆故事内容。

  师:你看,卡片上的内容选择好了,就可以起到事半功倍的作用。在这里老师也提醒大家,我们卡片上内容不宜过多,便于我们在需要的时候可以迅速地浏览、回忆内容,排版也要清晰。形式可以多种多样,不仅有文字,还可以是图文结合、图表,还有思维导图等形式,只要大家觉得适合自己都可以选用。除了帮助记忆以外,小卡片也是照顾听众的一种很好的途径。对于听众可能有疑惑的地方,我们可以做些提示写在小卡片上,这样你在讲的时候就更容易吸引观众的注意力了。你看,卡片虽小,功能强大,对于讲故事的人来说,它可以辅助记忆;对于听故事的人来说,它可以针对观众需要的地方提前做好准备,就能够更加吸引别人的注意力了。正所谓磨刀不误砍柴工,做好了准备,我们就可以把故事讲得越来越好。那讲故事的时候我们又需要注意些什么内容呢?让我们继续看一看书上的提示,讲的时候注意语气,还可以用适当的动作和表情吸引听众。想不起来的时候可以看一看小卡片。针对这一条建议,你们有什么感受呢?大家可以说一说。

  生:提示告诉我们讲故事的时候要注意语气。有的时候故事中人物的语气非常急切,说话的时候就要速度快一些,语气突出焦急的状态,这样才能表现出故事的精彩之处。比如《西门豹治邺》中,西门豹见到即将被投入到河中的新娘,故意说她不漂亮那段话,一定要体现出西门豹生气的状态,这样才能感受到他将计就计的智慧。

  师:好,那我们就听一听一位同学是如何讲这部分的,重点听一听他的语气。

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《4年级上册语文 75 口语交际《讲历史人物故事》 逐字稿-4,818字 第1版》.docx
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