师：同学们，大家好。今天我们一起来学习四年级上册道德与法治第三课《我们班 他们班》的第二课时，请大家翻开课本，准备好笔和纸，耐心聆听、积极思考。这是本课学习目标，请同学们静心默读。好，大家都明确学习目标了，那我们的学习就开始啦。上节课我们对其他班进行了调查了解，发现每个班都有自己的特点，也知道班级之间合作会有很多收获。在平时，班级之间除了合作，还会有竞争，那我们应该如何看待班级之间的竞争呢？这节课我们就一起来学习正确对待班级间的竞争，为他班喝彩。前几天，小燕阿姨信箱收到了一封信，是四年级的小丽同学写的，我们一起来看看信的内容。
“小燕阿姨你好，我是来自四年级四班的王小丽。有一件事情困扰了我好几天。事情是这样的，我们学校每周都要进行卫生班评比，我是卫生检查员之一。周五的时候，我检查到自己班的卫生，发现地面上有一张小纸屑，如果因此被扣分，那我们班本周肯定评不上卫生班。于是我很想把它捡起来，但又觉得这样做不好，最终我没有捡。我们班果然没被评上卫生班，看到同学们失落的样子，我心里有点内疚，如果当时我捡了那张纸屑，就不会发生这样的事情了。”
师：王晓丽同学遇到的情况，同学们你们遇到过吗？在学校里会有各种各样的评比和竞争，比如学科考试、学校运动会、卫生班评比、书法比赛等等。学科考试、书法比赛属于学生个人之间的竞争，校运会、卫生班评比则属于班级与班级之间的竞争。这些竞争不仅在校园里随处可见，在社会上也无处不在，比如在人才市场的招聘会上、在职场中、在地区发展中、在体育活动中、在商业活动中，甚至在大自然中，竞争都无处不在。那竞争到底会给我们带来什么呢？老师想到了一个故事，想跟你们分享。有两家手机公司一直在互相竞争，这家公司的手机新增一项新功能，那家公司也立刻开发新功能；这家公司推出一款新型号，那家公司也立刻改善手机外观。就这样竞争来竞争去，两家手机公司都越做越大、越做越好，得到长足发展。这家企业的老总说：“每当我想放松一下的时候，对手的进步让我不得不奔跑起来，是我的对手让我有了忧患意识，让我不断进取。”大自然中也有一个有趣的现象，长在大森林里的树大多又高又直，而长在空旷地的树却长得又矮又歪，这是为什么呢？原来长在森林里的小树想要获得充足阳光，不被其他树遮挡，就一个劲地往上长，结果每一棵树都长得又高又直。从这两个故事我们知道，竞争不是什么坏事，它能够让我们充满活力、积极向上。同学们，你们学校开展过什么竞争活动呢？在这些活动中有什么收获？让我们来打开记忆的大门。
生：上学期我们学校举办了一场合唱比赛，我们班为了在合唱比赛中获得好成绩，每天放学后都认真练习。在练习过程中我们懂得了想要获取成功就必须付出努力的道理。
师：对呀，要付出努力才能取得成功。
生：在校运会上，我们班与一班进行了拔河比赛，在比赛过程中，我们的手又痛又酸，有些同学没能坚持到最后松劲了，所以输给了一班。我们懂得了拔河一定要团结，还要坚持到底。
师：你进行了反思，总结了经验，这就是成长。
生：上个月五班和我们班进行了一场知识竞赛活动，为了这次活动，我们看了很多书，搜集了很多资料，通过这次活动，双方都学到了不少知识。
师：通过这些同学的话，我们知道了竞争能够促使我们反思和进步，竞争能够激发班级的竞争动力，竞争给我们带来成长和收获。通过活动一的学习，相信同学们对竞争有了正确的认识。我们来看看这道习题，正当竞争的好处有哪些？A.能促使我们积极向上，不断努力；B.能带来成长和收获；C.就算在竞争中输了，但通过反思与总结也能为我们带来收获和进步。同学们，你们的答案是什么呢？正确答案是A、B、C选项，同学们，你们做对了吗？竞争会给我们带来很多好处，但是每个人都想要在竞争中获得成功，就像刚才的王小丽同学，她多么希望自己班能被评上卫生班，所以一张小小的纸屑就困扰了她很久，让她内疚。同学们，你们认为小丽同学的做法对吗？你会怎样开导她呢？
生：王晓丽同学在评比检查中没有捡起自己班的纸屑是对的，如果她捡了，对其他班来说就不公平了。
生：卫生班评比就是促使同学们自觉保持干净整洁的教室。如果在评比的时候，检查员偷偷捡起自己班地上的纸屑，这是作弊行为，就算被评为卫生班，那也不光彩。王小丽同学，不必觉得内疚和自责，你尽到了一个检查员的职责，做到了公平公正，我们应该要为你点赞。
师：看来同学们都明白，竞争一定要公平，不然就脱离了竞争的初衷了。老师这里还有好几个案例想请你们来做小法官，来说一说、评一评案例中的做法合适吗？并说为什么？我们先来看看案例一，学校开展摄影比赛，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品来参赛。小法官们，你们是怎么判断的呢？能说清楚理由吗？
生：这种做法不对，拿大人的作品来参赛，这是弄虚作假。大人的水平肯定比小孩子的水平要高，这就不公平了，那赢了也不光彩。摄影比赛也是为了同学们能够有机会展示自己并激发对摄影的兴趣，如果拿大人的作品来参赛，那并没有促进自己进步，还有损自己的诚信品格。
师：从这两位小法官的话中，我们知道，正当竞争要真实公平，不能弄虚作假。那弄虚作假的后果会是怎样的呢？
生：在学校开展的摄影比赛中，我为了班级能取得好成绩，拿爸爸的作品来参赛，结果我班的比赛成绩被取消了。同学们都指责我的做法不对，我真后悔。
师：我们再来看看案例二，校运会上，同学们都为自己班的同学加油，却为别的班的同学起哄喝倒彩，你曾遇到过这样的情况吗？你觉得他们的做法对吗？
生：这种情况我遇到过，上次我参加800米跑步比赛，眼看着就要冲刺了，其他班的同学向我起哄喝倒彩，我觉得很难受，在比赛中分了神。我觉得应该尊重比赛，尊重对手，大家才会互相学习，一起进步。