师：同学们，今天我们学习人教版道德与法治三年级上册第二单元第四课《说说我们的学校》第三课时——一起画张平面示意图。温馨提醒，课前准备很重要，课本文具摆放好，零食饮料要远离，同时注意保护眼睛，保持良好坐姿。这节课我们还要用到直尺、白纸、彩笔和铅笔，大家准备好了吗？我们先来看看今天的学习目标：一是认识平面示意图，能绘制简单的学校平面示意图；二是加深对学校的了解，热爱自己的学校。
学校是我们成长的地方。通过前两节课的学习，很多同学对自己的学校有了更深的体会，我们来听听大家怎么说。
生1：校园里很多地方都留下了我和小伙伴的足迹，我们在操场上快乐地奔跑，在教室里认真地学习知识，这些都是我与校园美好的回忆。
生2：我们的学校可了不起了，开展过许多有意思的活动，也获得过很多荣誉，我真为它感到自豪。
生3：以前我遇到困难总喜欢哭鼻子，现在我知道学校有许多能帮助我们解决问题的部门，也可以向老师同学寻求帮助，我觉得自己长大了。
生4：我的学校干净美丽，处处充满着活力，真想把它介绍给每一个小朋友。
师：同学们，为了把学校的样子更好地展示出来，我们要请一个好帮手——平面示意图。
（虚拟角色“平面示意图”发言）：hi，小朋友们，我叫平面示意图，很高兴认识大家。当你在游乐园迷路了，或者想要告诉同伴你在哪个地方时，就可以请我来帮帮忙。简单地说，我可以将一定区域内物体排列位置用画图的方式体现出来，帮助大家快速找准位置。无论是在学校、图书馆、社区、医院、银行、商场、公园，都有我的身影，你们发现了吗？
师：原来平面示意图在我们的生活中无处不在，你还在哪里见过它呢？今天，平面示意图要向我们介绍它们家族的一位重要成员——学校平面示意图。请同学们翻开书本第30页，仔细观察这幅图，你有什么发现？我们来听听这些同学怎么说，看看和你们想的一样吗？
生5：图片中有各种颜色的图形，一些图形上还写了字，我能清楚地从图片中找到门卫室、篮球场、两栋教学楼、跑道、报告厅、教师办公室，还有厕所，你们也发现了吗？
生6：我发现有的图形上面虽然没有字，但是通过右边的图例我能知道它们代表什么地方。这些黄色的半圆代表篮球架，这里画的是学校大门，这些大大小小的绿色圆形是花坛，教学楼前面这个紫色的梯形是国旗台。
师：同学们，从最后这个小朋友的话中我们听到了一个新的词语，叫做图例。那什么是图例呢？我们知道一张纸的大小是有限的，学校里有这么多的地方，是不是要在所有图形上都标上它们的名字呢？当然不是。让我们再来看看这幅图，花坛出现了4次，为了方便，我们可以直接在右边画一个花坛，在旁边写上“花坛”两个字，这样只要观察图例，我们就能知道这些绿色的圆形代表花坛。篮球架、大门、国旗台都不是主要建筑物，我们也可以用图例来表示。简单地说，图例能使平面示意图更加清晰，帮助我们更好地看图。
同学们，通过刚才的观察，我们知道学校里的很多地方都可以用一些简单的图形来表示。那么看到这些图形，你想到了学校的哪些建筑和景物呢？相信此时你们的脑海里一定有很多想法。我们可以用多边形来表示学校里的建筑物，比如教学楼、宿舍、图书馆、食堂、综合楼、办公楼，而这些圆形、半圆、椭圆形就可以用来表示小花园、喷水池、绿化带。你也可以根据自己的理解进行创造喔。学校里的各个场所，你最喜欢哪一处呢？请在白纸上为它设计出简单的图形，并涂上合适的颜色。这些同学为我们分享了最喜爱的校园一角，快来看看吧。
生7：我最喜欢学校里的教学楼，它非常高大，外表是好看的红色，所以我用红色的长方形来表示，这里是知识的海洋。
生8：我最喜欢学校的操场，它由绿色的长方形和红色的椭圆形组成，这代表着生机勃勃的草坪和长长的跑道。在这里，我们挥洒汗水，锻炼身体。
生9：喷水池是我最喜欢的校园一角，每当夏天来临，池水都会带来一阵清凉。我先画了一个小圆，又在外面画了一个大圆，它们一起组成了一个环形。接下来我给大圆涂上了棕色，又用浅蓝色的水彩笔给这个小圆涂上了颜色，这代表着水池中的水。
师：从设计中我们感受到这些同学对校园的喜爱之情，相信同学们画得也和他们一样棒。其实只要具有一定的相似性，容易让人辨别图形，是可以根据自己的想法设计的。
生10：老师，现在我已经迫不及待想要介绍自己的学校了，我该怎样画一张学校平面示意图呢？
师：画平面示意图并不难，来看看老师们是怎么说的。我们一起来画张学校平面示意图，怎么画呢？一起来听听老师的建议。绘制学校平面示意图，第一步是观察，要细致地观察。站在校门口，面对校园，看看前边、左边、右边都有些什么，并把它们记录下来。第二步是比例预测，首先看看画纸的大小，观察纸张的长和宽，比如长20厘米，宽15厘米，根据纸张的大小估算一下建筑物的大小。第三步是设计图例，如何将外形复杂的建筑物或景物变成平面几何图形呈现在画纸上呢？如教学楼可以用长方形表示，操场可以用椭圆形表示，花园可以用圆形表示，国旗台可以用梯形表示等。当然，你还可以发挥想象力，创造出不一样的图例。今天老师为大家准备了一些简易图形，你可以自行标注出所代表物品的名称，通过粘贴的方式绘制学校平面示意图。如果你还想添加，就发挥你的创造力。