师：同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。今天我们学习三年级上册第10课《父母都爱我》第一课时。本课学习目标有三：一是知道父母在日常小事中默默为我们付出爱，明白父母的爱无处不在；二是深入感受成长过程中，父母对我们细致无私的爱；三是懂得感恩父母的付出，并尝试向父母表达爱。
这里有个温馨小提示：课前准备很重要，课本文具摆放好，零食饮料要远离，保护眼睛坐姿好。我们开始上课啦！今天老师给大家带来一首好听的歌，一起来听一听。
“我有一个家，幸福的家，爸爸妈妈还有我，从来不吵架。爸爸去挣钱呀，妈妈管着家，三人相爱一样深，我最听话。”
正如歌中所唱，家是温暖的地方，有爱我们的父母，我们在父母陪伴下幸福快乐成长。我们学过第七课，知道生命来之不易，是父母孕育、养育了我们。现在，我们来看一个小视频。
“当了妈妈后，晚上睡觉像脚上拴了铅球，走起路来沉重；马桶成了小憩的安乐窝；时常发呆，甚至闷闷不乐。对声音也变得非常敏感，或许因体内荷尔蒙变化，也可能因焦虑失眠。宝宝出生后，妈妈更辛苦，学习第一次换尿不湿，努力把握适合宝宝的温度，逐渐明白宝宝啼哭的需求。更换尿布的频率、次数如同黑眼圈，伴随妈妈带娃的夜晚。宝宝夜夜‘歌唱’，妈妈夜夜‘加岗’。直到频率和谐，宝宝身体充满活力，妈妈始终在床沿拯救被踢翻的被子，一次又一次，直到宝宝酣然入睡，妈妈才松口气。有时真觉得很累很累，但那一句‘妈妈就是整晚不睡，也甘之如饴’。安心睡，妈妈会陪你慢慢长大。”
我们在妈妈肚子里时，妈妈要经历漫长辛苦的十月怀胎，才把我们带到世界。出生后，从嗷嗷待哺到牙牙学语，再到跌跌撞撞长大，都离不开父母无怨无悔的付出。父母如此爱我们，请同学们用心想一想，爱我们的父母每天都为我们做了些什么？把他们做的事记录在课本第67页的叶子上，如果叶子不够用，可以自己添画。我们来看同学写的内容。
生：妈妈每天陪伴我阅读课外书籍。每天早晨妈妈总会给我准备好早餐。每天放学后，爸爸都会来学校门口接我回家。每天放学后，爸爸总是陪我练书法。
师：爱心树叶上写满了父母每天为我们做的事，相信屏幕前的你们也写了不少。请读一读父母每天为你重复做的事，读完说说你的发现。我们来听听同学发言。
生：父母每天不仅照顾我的生活，还陪伴我学习。我发现父母每天都重复为我做很多小事，比如做饭、洗衣服、接送我上学放学。
师：是啊，父母每天为我们做很多不起眼的小事，付出大量时间和精力，真的太辛苦了。有位小同学给大家发来了一个小视频，记录他读幼儿园时妈妈一天的生活，我们一起来看看。
同学们闭上眼睛想一想，假如你是家长，每天早起为孩子准备早餐，送孩子上学后匆忙赶去上班或回家做家务，即便很累，也要陪孩子学习游戏。每天为孩子重复做这些小事，你愿意吗？愿意还是不愿意？我们来听听不同的心声。
生1：我想我是愿意的，我爱自己的孩子，希望孩子能安全、健康、快乐地成长。
生2：我比较犹豫，虽然爱孩子觉得应该这样做，但太累了，太麻烦了。
生3：我不愿意这样坚持，太累了，我可能承受不了。孩子有时候不听话。
师：同学们的心声老师都听到了。有的同学愿意像爸爸妈妈一样，为孩子反复做生活中的小事；有的还在犹豫；有的干脆回答不愿意，因为太辛苦。但我们的爸爸妈妈没有犹豫，也没有不愿意，他们为了让我们健康快乐成长，日复一日、年复一年，将爱默默倾注在这些不起眼的小事上。父母给我们的爱是默默的爱。每个家庭都有自己的故事，我们来读读课本第67页《妈妈爱吃鱼头》的故事，边读边思考，妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？他们为什么这么做呢？聪明的你们心中一定有答案了，我们来听听同学怎么说。
生：妈妈和外婆不爱吃鱼头，鲢鱼头很小，基本上都是骨头，没什么肉，没人会喜欢吃。因为家中不富裕，难得吃一次鱼，妈妈和外婆为了把鱼肉留给孩子，就假装自己爱吃鱼头。