师：同学们，欢迎进入七年级统编版道德与法治第四单元第九课第一框“生活需要法律”的学习。本节课我们围绕三个学习目标展开，希望大家理解生活与法律息息相关，了解法律的产生、本质，知晓我国法治化进程，体会法治的意义。经过第三单元学习，我们知道学习过集体生活是青春成长必经之路。而在集体中生活，大家都渴望秩序与和谐、平等与自由，这些离不开法律保障。下面，让我们走进法治天地。
这里有小李一家的法治中国见闻录。小李是七年级学生，喜欢饭后和父母看新闻。这天，小李妈妈看了央视新闻播放的一则新法消息后，对小李爸爸说：“家庭教育已经从家事上升到国事了，我们以后可要依法带娃了。”这是怎么回事呢？我们一起来了解。
接下来关注家庭教育促进法。23号，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法，明确未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，并将每年5月15号国际家庭日所在周设为全国家庭教育宣传周。
家庭教育促进法明确，父母或者其他监护人要承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，教育未成年人养成良好思想品行和习惯。要自觉学习家庭教育知识，积极参加社区、中小学校等提供的家庭教育指导和实践活动，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育能力。居民委员会等密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。
视频中提到的家庭教育促进法从2022年1月1日开始正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。家庭教育从家事上升到国事，我们能感受到法律就在身边，生活需要法律，法律是治国理政的重器，为生活保驾护航，生活离不开法律的规范和保障。除了家庭教育促进法，同学们还了解哪些与生活息息相关的法律呢？让我们继续看小李一家的法治中国见闻录之百姓生活中的法治成就。
这天，小李一家在小区散步，小区新换的习近平法治思想宣传栏吸引他们驻足观看。习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上精辟概括了十一个坚持，其中坚持党对全面依法治国的领导让一家人倍感认同。小李爸爸感叹，我国依法治国取得显著成就，老百姓在日常生活中都能感受到，这离不开党的正确领导。一家人开始细数生活中感受到的法治成就。
小李爸爸说：“民法典的实施对高空抛物现象有很大震慑作用，我们头顶上的安全有保障了。现在不仅住得安全，居住环境也越来越好，周边污染企业被执法部门依法处罚并责令整改。环境治理成效显著，这离不开环境保护法的有效实施。在当前新冠肺炎疫情全球蔓延背景下，我们生活在祖国怀抱中，是最安全、最幸福的。我国疫情防控措施得到很好贯彻落实，这离不开刑法、传染病防治法、治安管理处罚法的规范。”
小李妈妈说：“我们家门口十字路口每天车辆很多，但井然有序，这离不开道路交通安全法的规范。我们时常看到执法部门对食品安全进行监督，食品安全法落实得很好，老百姓舌尖上的安全得到了保障。还有网络时代，我们的信息容易被窃取，党和政府越来越重视保护我们的信息安全。除了有民法典、网络安全法对我们的信息安全进行保护，最近还新出台了个人信息保护法。相信我们的信息安全会越来越有保障。”
小李也加入讨论：“有了义务教育法的保障，现在班上没有人辍学了。而且政府每年都有困难生资助政策，我们的受教育权得到充分保障。学校定期组织保安叔叔进行校园防爆演练，每天放学都有值日老师、保安叔叔、派出所民警在校门口守护我们安全，学校经常对我们进行禁毒教育、疫情防控教育、防溺水教育等各项安全教育。我们未成年人能受到这些特殊关爱，离不开未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的保障。”
从小李一家的谈话中，我们可以感受到生活与法律息息相关。生活需要法律来调整在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷。这些不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，也需要法律来调整。针对目前未成年人在义务教育阶段学习负担过重，及部分家长对未成年子女沉迷网络、疏于管教等突出问题，家庭教育促进法第二十二条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。
为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，家庭教育促进法第二十六条规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校、家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。可见，每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
从小李一家关于法治中国的所见所感中，我们能体会到法律无处不在。家庭生活领域有家庭教育促进法，学校生活领域有义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，社会生活领域有民法典、环境保护法、刑法、传染病防治法、治安管理处罚法、道路交通安全法、食品安全法、网络安全法、个人信息保护法。所以从横向看，法律已深深嵌入我们生活，渗透到社会方方面面；从纵向看，法律贯穿我们一生。下面让小李带我们看看法律是如何与我们相伴一生的。
2021年12月4日是第八个国家宪法日，小李在学校参加了丰富的宪法日活动。通过活动，小李加深了对宪法的认识。宪法规定了公民的基本权利和基本义务，其他法律依据宪法规定了公民一生享有的权利和必须履行的义务。例如胎儿时期，我们享有遗产继承、接受赠与的权利；从出生开始，我们就享有生命权、人身自由权；6周岁到上学年龄，我们享有接受义务教育的权利；年满16周岁，我们才能就业，享有平等就业、取得劳动报酬的权利；年满18周岁，我们享有选举权和被选举权，同时有依法服兵役义务；到法定结婚年龄，我们享有婚姻自由权；到老年期，我们有从国家和社会获得物质帮助的权利，我们的成年子女有赡养父母的义务。可见，法律与我们每个人如影随形、相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
随着党和国家不断推进法治中国建设，我们在生活中处处能感受到法治的足迹，也有很多学习法治知识的机会。这天，小李在书上看到中国早期的法律与刑，以及世界上现存最早的较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》。小李不禁产生疑问：法律产生以前，人们靠什么约束行为？法律产生后，人类就进入法治社会了吗？下面让我们一起来探寻法治的脚步，帮小李解开疑惑。
原始社会没有法律，人类用习惯约束自己的行为。随着国家产生，统治阶级开始有意识地创制法律，并用国家强制力保障其实施，使人们的行为符合统治阶级新秩序。所以，法律的本质是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。但是有了法律后，人类并没有马上进入法治社会。在几千年封建专制历史里，有法律而无法治，人类社会治理还处于人治阶段。随着人类社会由专制走向民主，法治才代替了人治。那什么是法治呢？法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事。法治是国家治理现代化的标志，法治强调的自由、平等、公平、正义是人们共同的生活愿景。因此，新中国成立伊始，我国就开启了社会主义法治建设的航程。