师：同学们好，很高兴又和大家一起学习啦。请准备好道德与法治课本，端正坐姿。今天我们继续学习道德与法治二年级上册第二课《周末巧安排》的第二课时。先来看看这节课的学习目标：一是明白合理利用时间的重要性，理解珍惜时间的意义；二是能够结合生活具体情况，合理安排自己的周末生活，让周末过得愉快又精彩。
过去的一个周末，小朋友们都在做些什么呢？我们一起来看看。
生1：过去的周末，我有的同学在阅读，有的在学习本领，有的为家庭分担家务，大家都过了一个充实、愉快又有意义的周末。
师：一周很快就会过去，这个周末你又想做些什么事情呢？结合书本第8页的提示，说一说吧。
生2：周末我想去看望爷爷，因为我喜欢听爷爷讲革命故事。我还想约同学去游乐场玩，看完《小鲤鱼跳龙门》这本课外书，还要收拾整理一下我的房间。
生3：这个周末我和同学约好了去游泳，游泳既好玩又能锻炼身体。兴趣班老师答应教我们画自己最喜欢的卡通人物，我很期待。另外，我还要好好复习功课。
生4：我要跟妈妈学做西红柿炒鸡蛋这道菜，给我刚刚种下的玉米苗除草施肥，还要跟表哥去图书馆看书。
师：大家的周末安排真是丰富多彩呀。这么多想做的事，我们应该怎么安排呢？我们的老朋友小宝又有烦恼了，大家听听吧。
小宝：下个周末我想和爸爸妈妈去西湖旅游两天，看西湖美景，吃当地美食。我想去看望爷爷，每周日上午爸爸妈妈都会带我去看望爷爷。我想去图书馆看书，老师一直说要多去图书馆借书、看书，学习课外知识。最近天气很棒，我想和同学去公园里踢足球，我还想做我的航模玩具，需要整理一下我的房间，还有周末的作业和每周六的钢琴兴趣班。我还有好多事情想做，可是周末时间有限，我不知道怎么安排，你们能帮帮我吗？
师：小宝周末想做的事情很多，希望我们能给他出主意，帮他选择合适的周末活动。请同学们思考，在周末哪些事情是应该做的，哪些事情是可以选择去做，还有哪些事情是不适合做的呢？把这些活动分别放进三个框里，并说说你的理由。
生5：我认为写作业、上钢琴兴趣班是应该做的，这是学习任务。去看望爷爷也是应该做的，因为老人需要我们多陪伴。而由于只有两天时间，去旅游是不适合的。
生6：我觉得整理房间这些家务类活动是应该做的。与同学到公园踢球，既可以维系情感，又能锻炼身体；到图书馆看书可以增长知识，做航模可以锻炼我们动手动脑的能力。都挺好的，但要根据自己实际情况选择来做。
生7：与老师、家人约好的活动，我们应该做；时间不够、内容不合适的活动不适合做。还有一些活动我们可以根据时间安排，有时间就安排，没时间就不安排，要根据自己实际情况选择。
师：我们再来听听高年级的姐姐给我们什么建议吧。
高年级姐姐：小朋友们你们好呀，我是六年级的大姐姐。上了六年级以后，学习任务不像二年级时那么轻松了。每个周末我除了要完成学校的任务，还要完成很多课外任务。我报了许多兴趣班，有画画、跳舞、古筝等，还会争着帮忙做家务，是爸爸妈妈的好帮手。每个周末我都有特别多的事情要做，特别忙，但是我一点都不累，因为每个星期五晚上我都会把周末两天要做的事情列好计划表。这样每个时间段都有固定的事情去做，我就能过一个充实、快乐而有意义的周末了。你们想像我一样吗？快去试试吧，再见。
师：原来需要做的事情多了，可以学着制定计划表。老师这里有一位同学的周末计划表，大家看看是否合理。
生8：我认为李亮同学周末活动安排得比较丰富，有学习的，有看望长辈的，还有跟同学出去玩的。但周末晚睡晚起是不合理的，这样会影响健康，而且周末应该适当安排一些体育锻炼。
生9：我认为上午精神状态好，最适合安排学习。李亮同学等到周日晚上才做作业就不合理了，这个时间会相对比较疲倦，不适合完成作业。周末我们可以适当看电视放松一下，但不能长时间看，这样会影响视力的，我们还应该做力所能及的家务事。