师：同学们，今天我们学习人教版道德与法治二年级上册第二单元第五课《我爱我们班》第二课时，一起来看看这节课的学习目标。一是树立正确的集体荣誉观，关注事件背后的努力与付出，懂得一个理解、包容、向上的班集体比名次更重要；二是通过回忆班集体的活动，明白集体的事需要团结协作来完成，且需要方法和技巧。
上节课我们了解到老师对我们的关心、同学间的友爱，感受到了班集体的温暖。我们生活在快乐温暖的班集体里，都很爱我们的班。这节课我们继续聊聊班里的故事。还记得我们的学习好伙伴乐乐和明明吗？让他们跟同学们打声招呼吧。
生：大家好，我是乐乐。同学们好，我是明明。
师：在班集体生活中，总会发生各种难忘的事，让我们收获成长。乐乐和明明都争着为他们班点赞，这是怎么回事呢？一起来了解一下。
乐乐：我们爱我们班，因为这是一个团结友爱的班集体，有很多值得点赞的地方。比如这个学期校运会的接力赛，开始前三棒我们都领先，把我们这些拉拉队员乐坏了。可第四棒时，陈亮突然掉了接力棒，后面的选手一下子就超过我们了。我们着急得不行，心想这次比赛估计没希望了。没想到陈亮没有放弃，他咬咬牙，马上捡起接力棒，拼命往前冲。我们也激动地在旁边拼命给他喊加油，嗓子都喊哑了。没想到他真的又追上来了，最后拿到了奖牌。虽然我们没得第一，只得了第三，但我们很开心，因为不管是运动员还是拉拉队员，所有人都为了班级荣誉努力付出了，所以我真为我们班感到骄傲。
师：同学们，这次校运会乐乐他们没得到第一名，为什么他还要为班级点赞呢？大家思考一下，来听听同学们的观点。
生1：陈亮跑得满头大汗，我要为他的全力以赴点赞。
生2：在丢了接力棒之后，他能快速捡起来，我要为他的果断点赞。
生3：陈亮跑到了终点，我要为他的坚持点赞。
陈亮：谢谢同学们的鼓励，如果没有大家在旁边呐喊助威，我坚持不下去，所以我也要为你们对我的鼓励点赞。
师：一次校运会活动，同学们收获的不仅是班级荣誉，更多的是友谊和个人成长，真棒！同学们，你们班级里也有值得点赞的人吗？上节课老师布置了课后作业，让大家回顾班级学习和生活中值得点赞的人，现在请和周围的同学讨论一下，听听其他同学的班级点赞感言。
生4：我要为每天值日的值日生点赞，因为他们认真负责，我们才能每天在干净的环境里学习和生活。
生5：我的同桌小琳乐于助人，我有困难时她总是第一时间帮我，比如借我学习文具，遇到不会的题目也耐心教我，我要为她点赞。
生6：下课后我们做游戏，同学们友好相处，注意安全，玩得很开心，我要为我们讲规则、守秩序点赞。
生7：我要为课堂上认真听课的同学点赞。
生8：每次阅读会我们有序排队领书，很多同学看完书能自觉整理好，我要为这些爱护图书的同学点赞。
生9：昨天是轩轩的生日，老师组织全班同学一起为他唱生日歌，我们几个朋友还给他画了幅画，看他笑得那么开心，我也很开心，我要为自己点赞。
师：同学们说得真好，老师要为你们竖大拇指。我们的班级生活就像一个七彩大花瓶，一个个爱学习、懂礼貌、守规则、讲文明的同学，就像一朵朵鲜花，让这个大花瓶四季如春。相信你们班集体里也有值得点赞的事，比如当班集体取得成绩或获得称赞时，你们心里怎么想？看到班里没取得成绩或遭到批评，你们会难过失落吗？当你们班努力了却没成功，你们是怎么做的？班上同学犯错或遇到困难，你们会帮忙吗？现在思考一下这些问题，请这一小组的同学分享他们的故事。
生10：上周学校举行义卖活动，我们提前收集好义卖物品，布置店铺，分工合作。售卖商品时，大家努力守好岗位，非常卖力，嗓子都喊哑了。最终我们班成了全校创收最多的班级，我心里乐开了花。