师：同学们，大家好。今天我们一起来学习五年级人教版道德与法治第三单元第七课第一课时——中华民族大家庭。请准备好纸和笔，耐心聆听，积极思考，一同了解我国民族的分布特点和社会主义新型民族关系。请静心默读本节课学习内容，相信大家都已明确学习目标，课程开始。同学们，我们已经学过第六单元内容。请翻开课本46页，看看中国的省级行政区域图，找一找我国的自治区有几个？
生：我找到了5个，有内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区，还有新疆维吾尔自治区。
师：表扬你，都找对了。这些自治区就是我国少数民族聚居的地方。今天我们就来学习各民族的分布情况。同学们，今年是中国共产党成立100周年，在普天同庆百年华诞之际，全国各族人民都表达了对党的祝福。让我们观看一则视频，看完后说说你知道了什么。（播放视频：再唱山歌，56个民族同唱一首歌，幸福的歌，民族兄弟姐妹心连着心，我们携手和谐家园。）
生：我们国家有56个民族，各民族之间亲如一家，相聚在一起，庆祝建党100周年，其乐融融。
师：是的，中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达13.7亿。请同学们认真观察课本54页的饼状图，说说你发现了什么？
生：我从这幅图中发现汉族人口最多，少数民族占的比例很少。
师：这位同学观察得真仔细。汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为少数民族。课前老师让同学们在班级、年级和社区进行调查，了解自己生活周围有哪些人是少数民族，我们一起来看看调查结果。
生1：我们班有汉族、回族、蒙古族和藏族的同学。
生2：我们小区有傣族、满族和壮族的居民，邻居家的阿姨是朝鲜族。
师：同学们调查得真认真，汉族居住的地方也有少数民族。课前老师还让同学们回去查找资料，了解中国的少数民族分布在哪些地区，我们一起来听听汇报。
生1：同学们，课前我通过收集资料发现，我国少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。云南是我国少数民族聚居最多的省份，那里居住着我国12个少数民族，被人们称为“少数民族之乡”。这些不同的少数民族聚居在这里，他们的民居、服饰、饮食、风俗等各方面都有自己鲜明的特色。
生2：我通过收集资料知道，我国少数民族自治区有5个，分别是内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区。你们看，这就是我收集到的西藏自治区的图片。西藏是一个以藏族为主的少数民族自治区，藏族有自己的语言和文字。说到藏语，我还会说一句“扎西德勒”，是吉祥如意的意思，你们会吗？
生3：我发现在我们小区有少数民族，也有汉族。我妈妈就是清远市瑶族的，现在请她来介绍清远瑶寨和感受。（瑶寨妈妈介绍）清远瑶寨位于清远连南瑶族自治县三排镇南岗村。瑶寨始建于宋代，距今有1400多年历史。古老的瑶寨依山叠建，在800多米高的半山腰上。你们看，这里的房屋成排分布，前排和后排房屋之间会有高低落差错开，整齐好看。我们瑶族有自己的传统服饰，鲜艳而精致，衣服上精致的绣花线，鲜艳的红色，带着温暖的味道，让它更加活泼。瑶族最大的节日就是盘王节，我们崇拜盘古，祈求来年幸福安康，就像汉族的春节一样。我们瑶族自古以来就居住在这个地方，但是随着经济社会的不断发展，很多瑶族青年通过自己的努力走出了大山，学习了很多先进的生产技术，加速了民族的融合。现在我们跟当地的汉族和谐幸福地生活在一起。
师：同学们的分享太精彩了。在中华民族大家庭中，各民族分布呈现大杂居、小聚居、相互交错的特点。下面我们来玩个小游戏，观看视频，猜猜少数民族舞蹈。（播放视频：冬天开的雪莲花，太阳拥抱它。春天开的杜鹃花月亮。视频中播放了四种不同民族的舞蹈。）
生：第一个播的是蒙古族的顶碗舞，第二个是傣族的孔雀舞，第三个是藏族的踢踏舞，第四个是维吾尔族的手鼓舞。
师：表扬，这位同学都猜对了。少数民族的歌舞真是太有魅力了，让我们感受到了不一样的民族风情。随着我国经济社会的发展，各地区各民族的人口流动更加频繁，促进了相互间的交往、交流、交融。下面请同学们看一组数据，阅读课本55页活动园的资料。根据人口普查数据，1982年有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年，民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年这一数量增加到了20个。听完这一组数据的变化，说说你们有什么发现？一起来听听小组交流的结果。