师:同学们,今天我们一起来学习教科版小学科学六年级上册第二单元第六课《地球的公转与四季变化》。本课学习目标如下:一、知道四季变化与地球公转有关;二、知道地球自西向东围绕太阳公转一周是一年;三、学会根据地球自转和公转的特征,模拟地球在太阳系的运动;四、认识地球公转与四季变化的现象,培养对科学的探究兴趣。上课前,请大家准备好课本、学生活动手册、圆盘、小球、油性笔。我们开始今天的学习。

  在前面的学习中,我们已经知道地球昼夜交替的原因主要与自转有关。那地球上除了昼夜交替现象,还有一种常见的自然现象,就是四季变化。这是一棵树的四季变化图,同一个地方为什么会在一年内出现周期性的四季变化呢?你们觉得这跟地球的什么运动有关?

  生:因为地球公转一周是一年,四季循环一次也是一年。

  生:我也这么认为,因为一年四季的太阳高度不同,而地球公转会影响太阳高度。所以我觉得四季变化与地球公转有关。

  师:是的,一年四季的变化与地球的公转有关,四季交替,年年循环,最显著的特征是春暖夏热,秋凉冬寒。那么,地球上的四季与地球公转到底有什么关系呢?今天我们就一起来学习和探究。首先进入探索环节,了解地球公转。我们先来看一个视频,了解一下什么是地球公转。

  通过观测,人们发现地球在自转的同时围绕太阳公转。地球公转的定义就是指地球围绕太阳转动。下面我们选择4个有代表性的特殊位置来观察地球公转的特点。从下图中,我们能发现地球公转的哪些特点呢?观察图片时,请同学们重点思考提示中的三个问题:一、地球公转一周的时间会产生什么季节?二、地球地轴倾斜的方向会改变吗?三、地球公转轨道的形状是怎样的?请把观察结果填写到课堂活动记录单上。

  生:由图上的春夏秋冬可知,地球公转一周会产生春季、夏季、秋季、冬季四个季节。结合图上的箭头和方位标,我观察到地球是自西向东绕太阳公转。

  生:我观察到图中四个地球模型的摆放角度是一样的,所以我认为地球地轴倾斜的方向不会改变。

  生:从图中我发现地球围绕太阳公转的轨道并不是一个圆形,而是椭圆形。

  师:同学们观察得真准确,得出的结论都与事实相符。请同学们再看以下动图,你们发现地球在公转轨道上运动时与太阳的距离是否保持不变呢?

  生:我发现了,地球在公转时,有时离太阳较近,有时离太阳较远。

  师:你观察得真准确。因为地球公转轨道是椭圆形的,所以地球距离太阳有时较近,有时较远。当地球运动到离太阳最近的一个点时,这个点叫做近日点。相反,当地球运动到距离太阳最远的一个点时,这个点叫做远日点。经过学习和讨论,我们知道了地球的运动包括自转和公转。那么我们能否用一些材料把地球的自转和公转同时模拟出来呢?下面我们进入探索:模拟地球的自转和公转。看来同学们对这个探索充满了兴趣。下面老师带来几种家庭中随处可得的材料,分别是圆盘、塑料小球、油性笔。在该活动中,我们用油性笔在塑料小球上画一条赤道,用塑料小球模拟地球,用圆盘模拟地球公转的轨道。有了这些材料后,请同学们思考以下问题:我们要如何利用它们来模拟地球自转和公转的各种特征呢?

  生:我认为可以让小球在圆盘中转动起来,模拟地球的公转。

  生:我认为可以在圆盘上标出春夏秋冬四个点来模拟地球公转一周的时间,一周就是一年。

  生:我觉得可以在圆盘中画出太阳的图形来模拟地球围绕着太阳公转。

  师:同学们的想法都非常符合科学理念,下面就让我们一起来整理一下实验步骤吧。1. 在乒乓球上画一条赤道,使用圆盘作为公转轨道。在圆盘中标上春夏秋冬四个点和太阳的图案。2. 让小球在圆盘中逆时针运动起来。注意,在模拟实验中,请同学们尝试保持自转轴方向不变。大家能否做到呢?请认真观察和记录结果,接下来我们一起来动手实验试试看吧。

  模拟地球自转和公转,准备材料:塑料小球、圆盘、油性笔。

  实验步骤:首先在小球上画一条赤道,再在圆盘中四个点写上春、夏、秋、冬四个名称,并在中间画上太阳的图案。然后让小球在圆盘中逆时针运动起来,观察小球的运动。

  师:下面让我们一起来实验。在小球上画一条赤道。尝试保持自转轴方向不变,逆时针转动小球,观察小球的运动。通过模拟实验,你对地球公转有什么新认识?

  生:在模拟实验中,我观察到地球在自转的同时围绕着太阳公转,我们在逆时针转动圆盘的时候,小球在顺时针自转。

  师:那在模拟实验中你有发现什么问题吗?

  生:我发现小球的自转方向不对。实际上地球自转的方向是逆时针的,但在模拟实验中,小球在顺时针自转。其次,地球的地轴并不能始终保持朝一个方向。

  师:同学们说得真不错,现实中地球自转的方向和围绕太阳公转的方向是相同的,而且地球倾斜的方向始终保持一致。在该模拟实验中,我们并不能百分百地模拟实际情况。下面就让我们请出另一个实验仪器——三球仪,来帮助我们更好地观察地球运动。同学们请看视频,用三球仪来模拟地球自转和公转。

  (三球仪介绍:这个红色的大球模拟太阳,这个小球模拟地球,这个刻度板上有日期和季节。)

  实验步骤:启动三球仪,观察地球的运动。

  生:可以发现,第一点,根据刻度盘上显示的日期可知,地球公转一周的时间是一年;第二点,地球自西向东绕太阳公转;第三点,地球地轴倾斜的角度不会改变。

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《6年级上册科学 第2单元 6.地球的公转与四季变化 逐字稿-4,247字 第5版》.docx
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