师:大家好,现在由我来带领大家一起学习第25课人民解放战争。经过第23课与24课的学习,相信大家心情比较沉重。中国人民英勇抵抗日本帝国主义的侵略,最终取得了胜利。在抗战胜利、举国欢庆的时刻,中国历史又将怎样发展呢?

  本课的课标要求是:通过了解全面内战的爆发,即人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。

  本课的学习重点是:重庆谈判、解放战争的主要进程、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的意义。

  本课的学习难点是:国民党政权在大陆统治覆灭的原因。

  同学们,对比中外历史纲要上第25课与2003年人教版高中历史必修一第17课的标题,你们有什么发现呢?与旧教材对比,中外历史纲要上的标题多出“人民”二字,突出了人民的作用。那么本节课,我们以人民为中心,来学习这场人民解放战争。

  第一子目:争取和平与民主的斗争。现在我们一起来回顾历史,通过国共两党在人民解放战争之前的具体表现一探究竟。

  1945年8月15日,日本帝国主义无条件投降。14年的艰苦抗战结束,中国人民尽管取得最终的胜利,但也为之付出惨重的代价。无数家园被毁,生灵惨遭涂炭,谁愿再次承受战争的煎熬呢?因此,抗战胜利以后,全国人民迫切希望休养生息,医治战争创伤,和平与民主成为中国人民的共同愿望。

  下面,请同学们阅读中外历史纲要上第147 - 148页,回答老师第一个问题:当时中国有什么样的建国方针呢?

  生:中国共产党的建国方针是和平、民主、团结,力争建立一个新民主主义的国家。国民党是打着和平建国的旗号,坚持独裁和内战的建国方针。

  师:对比国共两党建战前的建国方针,中国共产党顺应人民渴望和平民主的要求,得到了广大人民的拥护,而国民党政权则站在了人民的对立面,不得民心。这似乎就预示着国共两党必有一战,战争不可避免。

  既然战争不可避免,为什么1945年8月蒋介石接连三次电邀毛泽东到重庆进行和平谈判呢?从抗日战争胜利后国内形势图可以看出,蒋介石正在调兵遣将,发动战争之心昭然若揭。然而,一是人民需要和平与民主,有厌战情绪,蒋介石不得不做出一些表示;二是内战准备工作尚未完成,调兵遣将尚需时日,因此借谈判来拖延时间。

  那既然重庆谈判是一个很明显的陷阱,毛泽东为什么还是去重庆参与和平谈判呢?同学们可以结合教材第148页的“学思之窗”来回答。

  生:之所以参与重庆谈判,一是为了争取民主与和平。只要有机会为人民争取到民主与和平,共产党就不会放弃这种努力;二是揭露蒋介石假和平、真内战的阴谋。而且通过“学思之窗”可以看出,毛泽东赴重庆谈判体现了中国共产党的和平诚意,可以得到民主党派及民主人士的支持。

  师:1945年10月10日,国共双方代表签署《双十协定》。协定规定坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国。同时,在政治上,共产党取得主动,在人民面前表明了争取和平的诚意,迫使国民党承认和平建国的基本方针。国民党若破坏协定,发动内战,就在政治上陷于被动地位。

  接下来我们看一则材料:较场口事件。从较场口事件可以看出,国民党并不想真正履行《双十协定》与政协所作出的决议,派特务打手破坏和平集会。很快,国民党政权反人民的真面目暴露出来,他们否决了政协协议所做出的任何决定,撕毁《双十协定》,发动战争。由此可见,中国共产党一直在为实现和平进行努力,而国民党则坚持发动战争,违背人民的意愿,站在广大人民的对立面。

  接下来,我们看第二子目:全面内战的爆发。这场战争于1946年6月份全面爆发,以国民党围攻中原解放区为起点。接下来我们阅读一则材料,分析战争爆发初期国共两党的力量对比。结合材料,如果你是当时中共领导人,应当怎样面对这种态势呢?

  生:从材料中可以看出,战争刚刚开始的时候,国民党政权的总兵力、正规军数量远多于人民解放军,很明显这是敌强我弱的态势。作为当时的中国共产党领导人,以劣势兵力去强行对抗数倍于我的敌人是不可取的。之前第五次反“围剿”失败的教训以及土地革命和抗日战争期间积累的经验告诉我们,应当确定以自力更生,以自卫战争粉碎国民党军队进攻的方针,进行战略防御,以运动战的方式抵抗国民党军队的进攻。

  师:国民党军队开始对解放军进行全面进攻,中国共产党领导下的人民解放军在敌强我弱的情况下,采用运动战方式进行战略防御。人民解放战争进入战略防御阶段,持续时间约1年。因为采取了正确的战略方针,1946年7月 - 10月,人民解放军共歼灭国民党军队约30万人,粉碎了国民党军队的全面进攻。1947年3月,国民党军队被迫改变作战方针,放弃全面进攻,发动对陕北和山东解放区的重点进攻。

  第三子目:国民党政权的统治危机。国民党不顾人民渴望和平与民主的愿望,在艰苦卓绝的抗日战争结束不到一年就悍然发动内战,进攻解放区。此时的国民党政权的统治区域是怎样的情况呢?请同学们阅读材料一。

  生:从材料一中可以看出,国民党政权在抗战胜利以后,派军政官员进入原日战区进行管理。我们学习过第23课,日本侵略军在占领区的暴行令人发指,丧心病狂,罄竹难书。原日战区的人民受尽了侵略者的羞辱,更加渴望民主与自由,开始新的生活。然而,国民党军政官员不顾人民死活,贪污腐败,掠夺财物,不能维护人民的利益,使得日战区人民又遭受新的劫难,国民党政权民心尽失。

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《历史 中外历史纲要上 第25课 人民解放战争 逐字稿-4,128字 第5版》.docx
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