师：今天我们探究岭南版美术四年级下册第三单元“模仿画家画一画”。同学们，看到老师摆的这个空画框，是不是很好奇？其实今天老师邀请了一位名画家来到现场，他会在最后谈谈感受。在近几年的学习中，大家还记得哪些中外美术名家与名画呢？老师准备了3幅中外美术名家的作品，大家可以从作品的色彩与造型、作品与作者的关系等方面思考。我邀请三位同学分享对这三幅作品的理解。
生1：第一张作品是梵高的《向日葵》，构图简洁，整体是艳丽的黄色，却和谐细腻，感觉向日葵有种昂头向上继续生长的态势。
生2：中间这幅是宋代王希孟的国画《千里江山图卷》，我没见过原画，青绿色特别清新柔雅。我记得2022年除夕春晚上的舞蹈《只此青绿》就取材于这幅画。
生3：老师，我记得您讲过这个作品是吴冠中的，看着像国画。我记得老师展示过他的油画作品也是这种简洁风格。
师：三位同学回答得特别棒，想必每位同学都有自己熟悉的名人和名画，也有自己的理解。我们继续探究，一起走进VR云展博物馆，大家认真观察作品，看看有什么发现。
生1：老师，我看到展出的作品名字都叫《蒙娜丽莎》，而且博物馆里展出的人物动作和姿态都有点相似。
生2：我感觉像是模仿展厅中第一张作品，但又有点不一样，都有变化。有的特别萌，有的特别现代，有的还有点卡通。
师：同学们都有一双善于发现的眼睛。在刚才的奥秘解析中，有同学提到了模仿，其实展馆中的《蒙娜丽莎》都是按照达芬奇的原作来模仿的。那什么是模仿呢？老师给大家介绍一位模仿名家，哥伦比亚的伯特罗。从他的画作中大家会找到答案。大家看，伯特罗的模仿很有趣吧？他的画作有三大特点：一是善于模仿名画，呈现自己的风格；二是结合体积和空间呈现圆鼓鼓的特点；三是作品色彩艳丽，充满拉美色彩。同学们回想一下，展馆中的作品是如何模仿的呢？展馆中的《蒙娜丽莎》，有人模仿了她的姿势，有人改变了它的色彩，有人增加了现代装饰，甚至有人改变了她的表情和体态。我们再来看这幅作品，达利为什么要这样模仿呢？他加上了自己的胡子，甚至自己的表情，感觉整张脸都是达利的，大家猜到了吗？其实每一个模仿都是有意识地加入了自己的构思和想法，面对《蒙娜丽莎》原作，大家又想如何模仿呢？我们来看看同学们的构思和想法。
（助手小韩收集各小组想法）
小韩：老师，我已经记录好各个小组的想法。有的小组同学说他的梦想是做一名宇航员，想把《蒙娜丽莎》改造成宇宙星空的样子；有小组同学说想成为一名厨师，想给《蒙娜丽莎》加上一顶厨师帽，摆出炫耀厨艺的姿势；有同学说他们小组想用报纸拼贴；有小组同学说想模仿自己的样子改造《蒙娜丽莎》；还有个小组同学没告诉我想法，说最后让您看作品。
师：通过名画与模仿的学习，同学们对模仿前的构思和想法有了一定认识。如果面对不同的名画，应该如何模仿呢？大家赏一赏、思一思，这些画采用了什么样的技巧和方式来模仿的呢？
生1：老师，感觉这张画是用了很多线条来模仿的，而这张画是用色块搭配的方式模仿，显得更简洁。