师：同学们，大家好。今天我们学习第二节植株的生长。
同学们请看，这是一株小小的榕树幼苗，它是如何长成参天大树的呢？原来是由于地下部分幼根的生长和地上部分枝条的发育。首先我们来看今天的学习目标，通过本节学习，你将知道：一、幼根是怎样生长的；二、芽是怎样发育成枝条的。
有一位科学家统计过一株生长良好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有1400万条。如果一根根连接起来，全长可达600千米。这些根一共有150亿条根毛，全长1万千米。精确计算表明，这株黑麦所有根的总面积是茎和叶总面积的130倍。大家能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？
生：这种现象可以有效地固定植物体，吸收水分和溶解于水中的无机盐。
师：非常正确。下面我们一起先用肉眼观察萝卜幼根，同学们请看上面白色的绒毛是什么呢？
生：这就是根毛。
师：对，我们再用放大镜仔细观察，请同学们思考根毛着生在哪里？
生：通过观察发现根毛着生在根尖上。
师：很棒，那么什么叫根尖呢？根尖是指从根的顶端到生有根毛的一小段，这里是幼根生长最快的部位。
下面请一位同学给大家示范如何使用显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。
（同学示范操作）
师：首先把根尖的永久切片正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片为止。一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。这是在显微镜下观察到的根尖不同部位的细胞，请同学们仔细观察，看看不同部位的细胞有什么特点。
通过观察我们会发现，根尖的结构一般可以分为四个部分，我们由下往上进行观察，在根尖的顶端有一群细胞，体积较大，排列不够整齐，这就是根冠。根冠好像一顶帽子套在外面，根冠有什么作用呢？
生：根冠具有保护的作用，保护着上方幼嫩的细胞。
师：非常好。同学们，你们瞧，根冠保护着的这群细胞，体积小，细胞核大，排列紧密。这群细胞能通过分裂产生新的细胞，并不断向上或向下补充细胞的数量，因此这个区域称为分生区，分生区的细胞具有很强的分裂能力。我们再来观察分生区以上的细胞，由于细胞生长迅速，体积大，这部分称为伸长区，伸长区下部的细胞较小，越往上细胞越大。可见由于伸长区细胞的生长，从而使根明显伸长，再往上就是成熟区了。成熟区的表皮细胞很特别，一部分向外突出，形成了根毛。同学们，你们看，这是在电子显微镜下观察到的萝卜幼根的根毛，这里是吸收水分和无机盐的主要部位，因此成熟区的细胞具有吸收的作用。
同学们，你们发现了吗？在成熟区中间的细胞很特别，细胞间隔消失，形成了好像管道一样的结构，这就是导管。有关导管的内容我们在后面的学习中将会学到。通过观察，我们发现根尖各部分的细胞特点不相同，细胞结构与该部分的功能相适应。到底幼根生长的主要原因是什么呢？
生：幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。
师：完全正确。下面我们就一起运用刚才所学的知识，学以致用。准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗根部总带有一个土团，这是为什么呢？
生：这样做是为了防止损伤幼根和根毛。
师：所以答案选择C，同学们，你选对了吗？下面请同学们翻开课本第100页，我们一起学习解读实验数据。下表是某地小麦在不同时期需水量的测量数据，请同学们认真观察数据表格和柱形图，看看小麦的生长分为哪几个发育期。