师:今天我们学习的内容是年月日综合练习。经过前几节课的学习,相信大家对年月日这个单元的知识都有所认识了。今天我们就用这些知识来解决问题。一年有12个月,大月有几个呢?

  生:7个。

  师:那小月又有几个呢?

  生:4个。

  师:继续看第二题。2016年是闰年,这一年的2月有29天,全年共有366天。2017年是什么年呢?

  生:2017年是平年。

  师:怎样知道的呢?

  生:因为2016年是闰年,根据四年一闰的规律,就知道2017年是平年,2017年的2月只有28天,所以全年共有365天。

  师:我们继续来看第三题。这里告诉我们图书馆的阅览时间,这是用哪种计时法表示的?

  生:24时计时法。

  师:而题目问的是上午、中午、下午,这是12时计时法,这就需要我们把24时计时法转化为12时计时法,你们会吗?9时就是上午9时,12时就是中午12时,那下午的时间你们找到了吗?

  生:找到了,14时就是下午2时,16时30分就是下午4:30。

  师:我们找到了图书馆的开放时间,你们能算出图书馆全天开放的时间吗?想一想,这里从9时到12时经过了几小时?

  生:3小时。

  师:从14时到16:30又经过了多长时间呢?

  生:两小时30分。

  师:现在你能算出图书馆全天开放的时间了吗?

  生:用3小时加两小时30分,就是5小时30分。

  师:做对了吗?相信刚才这几道题都没有难倒你们,接下来我们继续挑战,有信心吗?

  师:请将下面的时间安排填写完整。小明计划北京一日游,你们知道这一天小明将要参观哪些景点吗?

  生:有天安门广场、中国国家博物馆,还有故宫博物院。

  师:我们先看第一个景点的时间安排,上午9时开始参观,这个时间还可以怎样表示呢?

  生:可以用24时计时法表示,上午9时就是9时。

  师:那参观天安门广场大约用多长时间呢?想一想这个问题应该怎样解决?

  生:可以找出开始参观下一个景点的时刻来推算。

  师:你们找到了吗?

  生:找到了,上午10:30开始参观中国国家博物馆。从上午9时到上午10:30经过了一小时30分钟,这就是参观天安门广场大约所花的时间。

  师:还有不同的想法吗?

  生:先把上午10:30转化为24时计时法,就是10:30,再用10:30减9时,等于一小时30分,就知道参观天安门广场大约所花的时间。

  师:说得真好,只要知道开始时刻和结束时刻就可以算出经过的时间。在这道题中,我们还要注意,每个景点的结束时刻可以近似地看作下一个景点的开始时刻。我们再来看第二个景点,是参观中国国家博物馆,用了多长时间呢?

  生:约两小时。

  师:继续看,接着是安排吃午饭了,要问吃午饭的时间会填吗?请同学们先试试。

  生1:上午10:30,再过两小时是中午12:30,所以开始吃午饭的时间大概是中午12:30,用24时计时法表示,就是12时30分。

  生2:我直接用10时30分加2时,等于12时30分,这是参观中国国家博物馆的结束时刻,也可以看作开始吃午饭的时间,再改写成用12时计时法,就是中午12:30。

  师:你们同意他们的说法吗?知道了参观中国国家博物馆的开始时刻和经过时间,我们就可以算出参观的结束时刻,也就得到开始吃午饭的时间。这里还要问,吃午饭大约用了多长时间?这是计算经过时间的问题,你会了吗?

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《3年级下册数学 第6单元 “年、月、日”综合练习 逐字稿-2,689字 第5版》.docx
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