师：这节课的学习目标是能准确判断简单的平移现象和旋转现象，通过游戏练习，让大家更喜欢数学学习。今天我们用学过的知识解决第七、八、九题。前几节课我们学习了两种常见的运动方式，平移和旋转。下面让小精灵带着我们一起来回顾一下。
像观光电梯、观缆车和推拉窗这样沿着直线移动，在移动中位置发生变化，但形状、大小和方向没有改变的现象叫平移。大家再看看小风车、旋转小飞机和直升飞机的螺旋桨，它们都是绕同一个点转动的，这些都是旋转现象。同学们，你们还记得平移和旋转有什么不同点吗？
生：平移时物体的方向没有发生变化，旋转时物体的方向发生了变化。
师：生活中处处有平移和旋转的现象，记住了平移和旋转的特点，只要认真观察，就一定能准确辨别。善于观察的你们能判断出下列的现象，哪些是平移，哪些是旋转吗？请同学们把书翻开第 34 页，找到第 7 题，先认真观察，再把答案写在书上，并用自己的话描述一下各种物体的运动现象。
（过了一会儿）
师：同学们写完了吗？下面请俊俊和琪琪两位同学来分享一下他们的想法。
俊俊：我认为抽屉和电视机的运动是平移。
琪琪：我觉得电风扇的叶片、钟表上的指针和石墨的运动是旋转。
师：电视机前的同学们，你们同意他们的判断吗？嗯，老师也同意。琪琪，你是怎么判断平移现象的？
琪琪：我看到这幅图画就想起了平时拉抽屉的时候，抽屉是沿着直线运动的，它的大小、形状和方向都没改变，只是位置发生了变化，所以是平移现象。而这个电视机厂生产的画面，我爸爸曾经告诉过我，工厂为了方便生产，专门设计了一条传送带，电视机随着传送带进行一个个零件的组装，这时它是沿着直线运动的。电视机的大小、形状、方向都没改变，只是位置发生了变化，所以这也是平移现象。
师：俊俊，也请你说说怎么判断旋转现象吧？
俊俊：好，我们知道旋转都是绕着一个点在转动。你看电风扇它的叶片就是绕着一个中心点来转动，所以它是旋转现象。然后我们看看钟面上的指针，同样是绕着一个点在转动的，它也是旋转。最后一个是石墨，我原本并不知道石墨是什么，后来有一次参观历史博物馆的时候，我在现场体验过，原来人们用手推动上面的木棍，沉重的石墨上层就会绕着中心点转动起来。这是我们聪明的人类利用旋转现象发明的工具呢。
师：是的，物体沿着直的路线移动，在移动中位置发生了变化，但形状、大小和方向没有改变，这些都是平移现象。物体绕着同一个点转动是旋转现象。谢谢俊俊和琪琪的分享，不单让我们明白了怎样判断平移和旋转，还带给了我们丰富的课外知识。电视机前的同学们，你们的判断对吗？这是什么声音？原来是钟表上的指针绕着中心点转动的声音。同学们，你还记得分针走一小格是几分吗？分针走一大格又是几分吗？来，小精灵和我们一起回忆一下。
生：我们上学期认识过时间，知道分针走一小格是 1 分，走一大格是 5 分。
师：电视机前的小朋友们，你们知道分针从 12 旋转到下面各个位置所经过的时间吗？同学们要解决这个问题需要注意什么呢？嗯，要注意每个钟面上的分针都是从 12 开始旋转的。下面请你仔细观察，把答案写在书本的第 34 页的第 8 题上，开始行动。