师：同学们，上课前请做好课前准备，准备好数学书、第105页剪下的人民币学具以及20枚一角硬币。本节课我们要学习小学一年级人教版数学第五单元简单的计算一例，学习目标是掌握人民币单位间换算方法并能进行单位换算，还能灵活应用单位间换算解决问题。在前面的学习中，我们已经认识了人民币，人民币有哪些单位呢？大家按从高到低的顺序说一说。
生：分别是元、角、分。
师：同学们记得真清楚。老师再考考大家，下面的钱数分别是多少？会认吗？试着写一写。都有答案了吗？我们一起来看。先看第一幅图，用元作单位的人民币分别有一张5元和一张1元，一共是多少？用角作单位的有一张5角，合起来又是多少？
生：用元作单位一共是6元，合起来是6元5角。
师：第二幅图的钱数是多少呢？听听这位同学是怎么想的。
生：图中用元作单位的人民币分别有一张10元、一张5元和一枚1元硬币，一共是16元。用角作单位的有一枚一角硬币，用分作单位的有一枚5分硬币，合起来一共是16元1角5分。
师：回答得真完整。那第三幅图的钱数又是多少呢？我们一起来说一说。
生：图中用元作单位的人民币分别有一张20元和一枚1元硬币，一共21元。用角作单位的有一张一角和一枚5角硬币，一共6角，合起来一共是21元6角。
师：元、角、分之间的关系你还记得吗？1元等于多少角？
生：1元等于10角。
师：1角又等于多少分？
生：1角等于10分。
师：同学们对前面的知识掌握得真不错。通过前面的学习，我们知道人民币可以用来买东西。想要用人民币买东西，就要学会人民币的简单计算。瞧，小朋友们在文具店买尺子，一把尺子的价格是1元2角，小朋友们想买一把尺子可以怎样付钱呢？请想一想，并试着用手中的学具摆一摆。我们一起来看看这四位同学是怎样付钱的。
生1：我付了一张1元和两枚一角硬币。
生2：我付了一张5角和7枚一角硬币。
生3：我付了12枚一角硬币。
师：你的付钱法跟谁的一样呢？我们看到小红付的钱数是1元2角，壮壮、明明、悦悦付的钱数是12角，他们都能买到这把尺子吗？1元2角是否等于12角呢？想要验证1元2角是否等于12角，我们可以将1元2角换算成以角作单位。1元2角等于多少角呢？开动脑筋想一想，可以用手中的学具试着摆一摆。都有答案了吗？跟着老师一起来换一换。我们可以先想1元可以换成多少个一角呢？因为1元等于10角，所以1元可以换成10个一角，也就是10角。再与2角合起来，10角加2角等于12角，因此1元2角等于12角，所以四位同学都能买到尺子。我们一起回忆刚才是怎样将1元2角换算成以角作单位的。
生：1元2角换算成以角作单位，先把1元换算成10角，10角加2角是12角，所以1元2角等于12角。
师：那3元9角又等于多少角呢？你会换算吗？试着用刚才的方法做一做，可以借助学具摆一摆。都完成了吗？我们一起来看。
生：我们可以先想3元能换成多少个一角？因为1元等于10角，所以3元可以换成3个10角，也就是30角，再与9角合起来，30角加9角等于39角，因此3元9角等于39角。
师：回顾以上两道题目，我们是如何将几元几角换算成以角作单位的？
生：将几元几角换算成以角作单位，先把几元换算成几十角，再加起来看一共有多少角。
师：买完尺子，明明还想再买一块橡皮，橡皮的价格是1元8角，他付了18个一角硬币给收银阿姨，正确吗？18角等于几元几角？是否等于1元8角？试着用学具动手摆一摆。都有答案了吗？我们应该如何思考？
生：可以将18角分成10角和8角两部分，因为10角等于1元，所以10角可以换成1元。1元与8角合起来就是1元8角，因此18角等于1元8角。
师：明明的付钱方式是正确的。我们一起回忆刚才是怎样将18角换算成几元几角的。
生：要把18角换算成几元几角，可以先将18角分成10角和8角两部分。10角可以换算成1元，1元与8角合起来就是1元8角，所以18角等于1元8角。
师：26角等于几元几角？应该怎样换算？请思考。
生：应该先将26角分成20角与6角两部分，因为10角等于1元，所以20角可以换成2元。2元与6角合起来就是2元6角，所以26角等于2元6角。
师：回忆以上两道题目，我们是如何将几十几角换算成几元几角的？
生：把几十几角换算成几元几角，先将几十几角分成几十角与几角两部分，再把几十角换算成几元，最后将两部分合起来一共是几元几角。