师：同学们，今天我们来学习亿以内数的改写及求近似数。来看学习目标：一是会将整万数改写成用“万”作单位的数；二是会根据要求用四舍五入法求非整万数的近似数。今天课堂上还有小明、玲玲和小精灵三位小伙伴。我们先看下面的信息，大家读一读，说说发现。
生：蜻蜓的眼睛是由二万多只小眼组成的。我发现这两句话读起来意思一样，这里的“二万”和“20000”，写法不同，但大小相等。
生：正常人的心脏一年大约要跳4200万次。我觉得这样读起来更方便。
师：同学们，有时为了读写方便，我们把整万数改写成用“万”做单位的数。生活中这样的例子很多，我们一起看看。从图中看到了什么？
生：这是人体血液中的白细胞和红细胞。白细胞能消灭病菌，清洁血液；红细胞能输送氧气。
师：来看一小滴血液含有的红细胞和白细胞个数，能读一读这两个数吗？先看第一个数，分级后读作500万。第二个数读作1万。为了读写方便，我们把这两个数改写成用“万”作单位的数。想一想，500万里面有几个万？
生：有500个万。
师：那就可以把500万改写成500万。看，万级上是500，个级上是4个0，改写成用“万”作单位的数，方法就是省略个级的4个0，再在后面加上一个“万”字。现在能试着把白细胞的个数也改写成用“万”作单位的数吗？
生：因为1万里面有1个万，所以1万改写成用“万”做单位的数是1万。
师：同样，万级上是1，个级上是4个0，改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0，再在后面加上“万”字。现在说说怎样把一个整万数改写成用“万”作单位的数？
生：先分级，省略个级的4个0，再在后面加上一个“万”字。
师：看看学会了吗？老师出题考考大家，把下面的数改写成用“万”作单位的数，想一想，试一试。好了吗？先看第一个数，听听小明怎么想的。
小明：我先分级，省略个级的4个0，再在后面加上一个“万”字，250000等于25万。
师：再来看第二个数，玲玲怎么想的呢？
玲玲：我也是先分级，省略个级的4个0，再在后面加上一个“万”字，3200000就等于320万。
师：第三个数用同样方法可以改写成几万？
生：是758万。
师：同学们，把整万数改写成用“万”作单位的数，既好读又好写。生活中还会遇到一些不是整万的数，怎么改写成用“万”作单位的数呢？一起研究。
师：我是地球，我的直径是12756千米。我是太阳，我的直径是1389000千米。地球的直径大约是多少万千米？
师：知道地球和太阳的直径，问题是地球的直径大约是多少万千米。问题中的“大约”和“万千米”怎么理解？
生：“大约”说明要求出近似数，“万千米”说明要把单位“千米”改写成“万千米”。所以问题要求是省略这两个数万位后面的尾数，求出它们的近似数，最后改写成用“万”做单位的数。
师：先看12756，先省略万位后面的尾数求近似数。怎么求近似数呢？
生：先分级找到万位和万位后面的尾数，再看尾数部分的最高位千位，千位上的数是2，因为2小于5，就把它和右面的数全舍去，改写成0，所以约等于1万。再根据要求改写成用“万”做单位的数，1万等于1万。
师：再来看1389000。先省略万位后面的尾数求近似数，同样先分级找到万位和万位后面的尾数，再看尾数部分的最高位千位。想一想，千位上的数是9，能像刚才一样把它和右面的数全舍去改写成0吗？
生：不能，因为9大于5，就要先向前一位进一，即向万位进一，再把它和右面的数全舍去，改写成0，所以应该约等于139万，再改写成用“万”作单位的数就是139万。
师：回顾一下刚才的改写方法，先分级，找到万位和万位后面的尾数，再看尾数部分的最高位千位。如果千位上的数小于5，就把它和右面的数全舍去，改写成0；如果千位上的数等于或大于5，就要先向前一位进一，再把它和右面的数全舍去，改写成0。这种求近似数的方法叫做四舍五入法。在改写过程中，思考是舍还是入，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。听懂了吗？来挑战一下，省略万位后面的尾数，求近似数，并改写成用“万”作单位的数。先想一想，好了吗？先看第一题，听听小明怎么想的。