师:同学们好,很高兴能和大家一起享受运动的快乐。这节课老师带大家学习两个组合的韵律操。本节课学习目标有三个:一是通过学习,能熟练跟音乐完成两个组合的韵律操;二是通过练习,体会跟着音乐愉悦舞动的感觉;三是通过教学,让大家养成积极锻炼的好习惯。

  课前要做好准备,穿好运动服和运动鞋,准备一张瑜伽垫。同时要注意安全,上课务必穿运动服和运动鞋,检查运动环境是否宽敞,有无尖锐物品,比如桌角等。课的最后要做好放松运动,充分调节身心。下面进入热身环节。欢迎来到欢乐课堂,跟着我一起嗨起来吧。五六,向左交叉。

  生:(跟着做动作)

  师:反方向并步,4、3、2,加手臂。

  生:(按指令做动作)

  师:并步走,绕远,看我慢动作。并步,4、3、2。加快可以吗?再来一遍,抬腿。男男女女,老老少少,我们穿着喇叭裤摇摆。右边两次,最后一次,三个动作连起来。从头再来一遍,交叉步、并步,4、3、2。压手并步,慢的。Boys、Girls,并步。你要穿什么呢?紧裤子?紧上衣?秀一秀,加快可以吗?有人露出金牙,千万不要惊讶,虎牙正在发芽。再来一遍,打气。右边两次,左边两次,继续,左边。右边加腿。

  生:(跟着指令做动作)

  师:And方向,从头再来。忘记了姓名的请跟我来,进步。现在让我们向快乐出发,放下了包袱的请跟我来,抛开烦恼,去建立一个快乐的时代。现在这个中国时代,现在什么时间?再来一遍?今天的事交给今天去做,因为明天才有很多时间去秀,放肆的节奏,看你放肆的互动,看你放肆的感觉,看我放肆的再来一遍,People feel my flow,看我拿着麦克。

  生:(跟着做动作)

  师:最后一遍,加油。一边跳一边向快乐崇拜,快点快点,不开心的打气跟我来。准备pose,结束。同学们调整一下呼吸,今天的韵律操分为两个组合,每个组合八个八拍。我们先学习组合一的脚上步伐,第一个8拍,双手叉腰,右脚起MAMBO,1、2、3、4,然后向右交叉步,5、6、7,并步跳8。好,我们把这一个八拍连起来,五六七,走,1、2、3、4、5、6、7、8。我们加上手臂的动作,前四拍,手臂是双手叉腰,1、2、3、4,5、6、7、8的时候双手往下拉,5、6、7、8击掌。我们把这一个8拍完整地来一遍,五六七,走,1、2、3、4、5、6、7、8。反方向,左脚起,2、2、3、4,加手,5、6、7、8。我们把这两个8拍完整地来一遍,准备五六七,走,1、2、3、4、5、6、7、8。同学们很棒。第三个八拍右脚起向前走4步,3、2、3、4,并步向右,5、6、7、8。好,我们把脚上的步伐连起来,5、6、7,走,3、2、3、4、5、6、7、8。下面我们加上手上的动作来一遍。准备5、6、7,走,3、2、3,4手打开5、6、7、8,第四个八拍动作相同,方向相反。4、2、3、4,同样是向右5、6、7、8,我们把这四个八拍老师喊节奏,大家一起来做一遍准备。五六七,走,1、2、3、4、5、6、7、8,2、2、3、4、5、6、7,往前走,3、2、3,并步,5、6、7,往后。4、2、3、4、5、6、7、8。很好,第一个组合四个八拍重复两遍,我们把第一个组合来一遍。准备。

  生:(跟着做动作)

  师:早追求完美的偶像万万岁。

  生:(跟着做动作)

  师:很好,我们第一个组合学习完毕,下面我们开始第二个组合的学习。下面我们来学习组合。第一个8拍,右脚向右迈一步,右手从侧向上拉两次,然后反方向5、6、7、8,把这个8拍连起来做一遍,5、6、7,走,1、2、3、4、5、6、7、8。第二个8拍脚后跟跳,从我们的右脚开始,2、2、3、4,同时手握拳向下垂,5、6、7,走,2、2、3、4,5、6的时候双手扶髋,身体波浪向前5、6、7、8。并脚,前两个8拍,重复三遍。好,我们试一下,准备5、6、7,走,1、2、3、4、5、6、7、8,2、2、3、4、5、6、7,继续,2、3、4、5、6、7、8,4、2、3、4、5、6、7、8,1、2、3、4、5、6、7、8,2、2、3、4、5、6,最后一遍,3、2、3、4、5、6、7、8,4、2、2、3、4、5、6、7、8。两个组合大家都学会了吗?下面让我们伴随着音乐练习一下吧。双手叉腰,五六七,走,追求完美的偶像万万岁,才华洋溢的偶像万万岁。十八般武艺,每一项都要学。像冬天不断地飘雪,脚跟跳,温柔的拥抱像炙热火焰,一起吹吹风,看海或看天,让跳起来,继续,当孤单来袭,你不用担心,无条件收藏留下的眼泪,最后一遍,加油,一个守卫,你是我的唯一宝贝。结束动作,右边承诺左边。结束。

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《6年级上册体育与健康 韵律活动 逐字稿-2,954字 第5版》.docx
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