师:同学们下午好,今天我们上有氧耐力体育课。相信大家都准备好了运动着装,为你们养成良好运动习惯点赞。上课前老师有几点提醒:第一,检查运动环境是否安全,确保空间宽敞;第二,练习时动作要准确到位,身体不适可原地调整;第三,上课前准备3 - 4个障碍物,可以用矿泉水瓶、书本代替。大家准备好了吗?下面跟着老师进行动态体能操环节。两手叉腰提脚踝,4、3、5、6,开始踢腿跳。好,双手摸膝盖,上举,压下压脚踝,保持弹动。可以换动作后做开合跳。注意蹲的时候膝盖不要超过脚尖,双手触脚踝,做四八拍。加油,手臂伸直,准备转体。脚踝弹动,保持,准备高抬腿,大腿要抬90度。

  师:同学们,刚刚的动态体能操环节大家完成得非常好,点赞!下面开始体能部分。在这之前,老师提醒一下,摆放障碍物的距离,要根据家里的运动环境和自身水平来,老师建议30 - 50厘米,大家听清楚了吗?老师开始摆放,给同学们30秒时间准备,摆放时注意距离和间隔,根据实际情况调整。瓶子可以竖起来,也可以放倒。好,第一个环节单脚跳,注意调整呼吸,一边五次,加油!左脚最后一次,准备换右脚,加油,第三次,第四次,加油。

  师:好,准备调整,左脚两次,右脚两次。好,调整好,原地踏步,准备开合跳,加油。开合跳时两脚开立注意别踩到瓶子,注意安全,加油。调整好呼吸,呼吸深一点,加油加油,坚持就是胜利,加油。调整呼吸,现在瓶子是放倒的,练习时可以把瓶子竖起来,加油。注意踩到瓶子要摆回原位。好,同学们能把瓶子竖起来吗?加油,准备下一个高抬腿练习,踏步调整。高抬腿练习时,如果障碍物有点乱,同学们可以适度调整。开合跳和高抬腿的间隔距离根据实际情况调整。注意,瓶子有高度,抬腿一定要高。加油,坚持,手臂摆开,看看谁比老师厉害,加油。同学们,老师看到你们比老师还厉害了啊。坚持,好,原地踏步,调整准备下一个练习后踢腿跑,注意后踢腿时小腿要踢到屁股后面,加油,开始后踢腿跑,加油。调整好呼吸,深吸气。

  师:调整呼吸,坚持就是胜利,同学们加油。坚持,加油。深吸气,遇到极点可以原地调整。好,准备下一个步伐,原地踏步,调整滑步并步跳,4、3,预备开始,注意重心要降下来。对,加油,重心降下来。手可以触摸到瓶子,这类似足球考试里的足球障碍绕跑,先熟悉跑动路线。遇到瓶子马上换脚。加油哦,坚持,知道同学们很累了,跟老师一起深呼吸,加油。

  师:好,准备原地踏步,调整。同学们,刚刚进行了障碍跑,现在开始五分钟的有氧耐力跑。等下把第二个和第三个瓶子往左手边挪动,间隔距离根据居家运动环境和自身实际情况调整,如果能力强,距离也可以调整。听到音乐就开始有氧耐力跑,注意节奏,下面进行测试,预备开始。好,开始跑,刚开始慢一点,音乐可以调整。一听到音乐就开始跑,对,很好,慢一点,加油,二。三,非常好。四,六,加油,调整,七。不错,非常好,跟上节奏。八。深吸气调整,九,十。十一,不错,非常好,加油,节奏慢点。十二,对,看哪些同学能跟上老师节奏,加油。十四,调整好呼吸,fifteen,十五,明显感觉到速度加快了,十六,加油。调整好呼吸,seventeen,十七,一听到音乐马上快速启动,十八,十九,加油。我们坚持到二十了,总共六十,明显速度加快。twenty - three,二十三,加油,二十四,二十五,坚持,二十六,加油,很棒,同学们,二十七,给同学们点赞,二十八,二十九,加油,坚持一半了。三十,加油,很快就坚持住了。三十一,明显加快速度。三十结束,加油。三十三,三十四,三十五,三十六,三十七,加油,三十八,呼吸调整,呼吸要均匀,thirty - nine,三十九,四十,坚持,还有二十,四十一,加油,冲刺,四十二,速度明显加快,四十三,四十四,看看哪些同学比老师速度还快,加油,四十五,四十六,四十七,四十八,四十九,手臂摆开,五十,加油,五十一,坚持最后十个。五十二,五十三,五十五,五十六,深吸气,呼吸要深,坚持,五十七,五十八,同学们都能坚持住,非常好。五十九,没有间断,非常棒。六十。好,坚持,加油。

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《8年级下册体育与健康 有氧耐力 逐字稿-2,028字 第5版》.docx
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