师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。同学们，你去过黄河吗？当站在黄河边，想必能感受到气吞山河的气势。今天，让我们一起来欣赏雄伟壮观的黄河发出的震耳欲聋的怒吼声。这就是我们今天要欣赏的歌曲《保卫黄河》，它是大型声乐套曲《黄河大合唱》的第七乐章。这部作品诞生于抗日战争时期，是人民音乐家冼星海和诗人光未然共同创作的不朽名作。
冼星海是广东番禺人，中国著名作曲家，被誉为“人民音乐家”，其作品中《黄河大合唱》最广为人知。抗日战争爆发后，在延安一座简陋的土窑里，作曲家冼星海手拿着诗人光未然饱含激情的诗词，心潮澎湃，拖着生病的身体创作了这部经典作品《黄河大合唱》。作品以我们伟大民族的发源地黄河为创作背景，号召人民将仇恨化作力量，团结一心保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。
那歌曲的情绪是怎样的？又是怎么通过速度、力度、节拍这些音乐要素来表现的呢？请完整聆听歌曲。作品情绪激昂坚定，速度快、力度强，节拍是四二拍。来，让我们起立，一起踏步，感受四二拍强弱分明的节拍感，你们感受到了吗？四二拍的节拍使歌曲更加坚定有力，具有行进的步伐感。是的，这首歌曲的体裁是进行曲，而且是战斗进行曲哦。来，让我们跟着老师的挥拍，用“崩”一起哼唱旋律，注意声音尽量做到坚定有力。
听，歌曲的第一乐句是这样的：do do mi so do do mi so mi mi so do do la la fa re re。
大家肯定发现了旋律的进行方式以大跳为主，表现了激昂有力的情绪。让我们一起画着旋律线来唱一唱：do do mi so do do mi so mi mi so do do la la fa re re。
高低起伏的旋律如同抗日的怒潮，一浪高过一浪。听歌曲的最后一乐句“保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”，连续的附点节奏让情绪越来越高涨，催人奋进。让我们用渐强的方式，边拍边读，体会这种感觉。一二，一起：保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”歌词多用短句和排比的创作手法，有力地吹响了保卫黄河的冲锋号角。让我们带着饱满的情绪朗读歌词：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中抗日英雄真不少。青纱帐里游击健儿逞英豪，端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。”让我们唱起来：“万山丛中抗日英雄真不少。青纱帐里游击健儿逞英豪，放马冲锋，保卫家乡，保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。”同学们，我们刚才用读和唱的方式感受了歌曲，现在我们连线课堂外的两位老师，听听他们又是用怎样的方式来表现这首歌曲的。姚老师、谢老师，你们好。