师：今天我们一起来学习音乐中的动与静，这节课会欣赏几首不同风格的音乐作品，包括唢呐独奏曲《百鸟朝凤》片段、民族管弦乐《春江花月夜》片段，以及德国作曲家勃拉姆斯创作的管弦乐《匈牙利舞曲第 5 号》片段。什么是音乐中的动与静呢？希望同学们通过这节课的学习，能在音乐中自己找到答案。在欣赏音乐前，先来复习一个乐理知识——音乐要素的力度和速度。什么是音乐的力度呢？在音乐中，力度指音的强和弱，力度变化是重要的音乐表现手段之一。例如在贝多芬的《F 大调田园交响曲》中，听一听，他是这样表现电闪雷鸣的。那雨过天晴之后，音乐的力度又发生了怎样的变化呢？来听一听。
强和弱的力度对比形成音乐的对比与发展，使音乐形象更加立体、丰满。在乐谱中，用 f 表示强，它是意大利文“Forte”的缩写；用 p 表示弱，它是“piano”的缩写。那什么是音乐的速度呢？同学们还记得三年级学过的《动物狂欢节》中，法国作曲家圣 - 桑是用怎样的音乐来表现乌龟爬行的形象吗？回忆一下。
作曲家用较慢的音乐表现缓慢爬行的乌龟形象，而作曲家肖邦在他创作的钢琴作品《小狗圆舞曲》中，又用怎样的音乐来表现奔跑的小狗呢？听一下。
作曲家用较快的速度塑造小狗的音乐形象，所以在音乐中速度指音的快和慢。在乐谱中，通常用快速、中速、慢速等术语表示音乐的速度。复习了音乐要素中的力度和速度，同学们一会儿听音乐时，请思考音乐的力度和速度与今天要学习的音乐中的动与静有什么关联。好，接下来欣赏中国民乐《百鸟朝凤》，这个作品是中国民族器乐十大名曲之一。先来看一个短片。
刚刚看到的是电影《百鸟朝凤》中的一个片段，影片中的老人家在模仿大自然中鸟鸣的声音。今天要欣赏的音乐《百鸟朝凤》也是用乐器来模仿大自然中鸟鸣的声音，这个乐器叫唢呐，它是中国民族吹管乐器的一种。通过一个短片简单了解一下唢呐这个乐器。
在中国民间有一种接地气的乐器叫唢呐，也就是常说的喇叭。别看唢呐个头小巧玲珑，但嗓门特别大。虽然唢呐是从阿拉伯传入中国的，但经常在农村地区的婚丧嫁娶、节日祭祀、乔迁新居等仪式中看到它的身影。唢呐的演奏技法有近 20 种，表现力十分丰富，不仅能模仿戏曲唱腔、人声歌唱，还能模仿动物鸣叫，《百鸟朝凤》生动形象地描绘了大自然莺歌燕舞、鸟语花香，一派生机勃勃的景象。
了解了唢呐这个乐器，接下来欣赏由唢呐演奏的乐曲《百鸟朝凤》片段，同学们一边听一边感受乐曲的速度和力度是怎样的，它想描绘怎样的音乐形象，听一听。
听完音乐，同学们能想象到乐曲所要表达的音乐形象了吗？其实唢呐独奏曲《百鸟朝凤》并非表现百鸟朝拜凤凰的神话故事，而是用唢呐模拟大自然中百鸟争鸣合唱的欢腾场景，表达人们热爱、赞美大自然之情，领悟大自然中百鸟争鸣的灵动之美。接下来，再通过另一首作品感受大自然的宁静之美。《春江花月夜》是一首中国古典名曲，原是一首琵琶曲，名为《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。来听一听它是怎样用音乐表现春江花月夜的美丽情景。