师：小朋友们好，欢迎来到音乐课堂。今天我们要学习粤教花城版一年级音乐第二册第六课《唐老伯有个小农场》。先来看看学习目标：一是学唱歌曲，能为歌曲分句，并进行编词演唱；二是用踏、踢、踢踏三种节奏创编节奏型，用打击乐器为歌曲伴奏。
师：大家看看这几幅农场的图片，想到了什么？
生：农场很漂亮，有很多美丽的花草。
生：农场里有很多可爱的小动物。
生：农场里的小羊在吃草，公鸡在屋顶上唱歌。
师：小朋友们说得真好！今天老师就带大家去唐老伯的小农场看一看、玩一玩。请听赏这首美国儿歌《唐老伯有个小农场》，仔细听歌曲中出现了哪些小动物？
（播放音乐）
师：农场里面有小鸡“叽叽叽”，“哪儿叽叽叽叽叽，叫叽叽叫，处处叫着叽叽喳喳”。农场里面有小羊“咩咩咩”，“哪儿咩咩咩，叫咩咩叫，处处叫着咩咩喵喵”。在这首歌曲中出现了小鸡和小羊，小朋友们听出来了吗？有没有发现小鸡的叫声就像八分音符的节奏一样欢快跳跃？“叽叽叽叽叽叽叽叽”。请跟着老师来一遍，准备，一二三四。
生：叽叽叽叽叽叽叽叽。
师：小鸡看到小朋友们到访，开心极了，“叽叽”地叫着，“叽叽叫，叽叽叫，处处叫着叽叽”，你们能模仿一遍吗？准备，一二三起。
生：叽叽叫，处处叫着叽叽。
师：真不错，请边打拍边念一遍。
生：叽叽叫，处处叫着叽叽。
师：小朋友们的节奏非常准确，表扬你们！有没有觉得小羊的叫声就像四分音符的节奏一样坚定有力呢？“咩咩咩咩咩咩”。请跟着老师来一遍，准备，一二三起。
生：咩咩咩咩咩咩。
师：小羊看到我们来了也很高兴，“咩咩”地叫着，“这咩咩咩，那咩咩咩”，你们能模仿一遍吗？准备，一二三四，一二起。
生：这咩咩咩，那咩咩咩。
师：真不错，请边打拍边念一遍。
生：这咩咩咩，那咩咩咩。
师：小朋友们太棒啦，表扬你们！这就是今天我们要学习的歌曲《唐老伯有个小农场》，请完整听一遍，找出“咿呀咿呀哦”的歌词，看看它在歌曲中出现了多少次，请仔细听。
（播放音乐）
师：小朋友们听出来了吗？“咿呀咿呀哦”的歌词在这首歌曲中出现了，一、二、三，一共三次。我们一起来唱唱这一句，请先跟老师读一遍歌词，老师读前半句，你们接后半句，准备，一二三起。
师：唐老伯，有个小农场。
生：咿呀哦。
师：请跟着老师接龙唱，唐老伯，有个小农场。
生：咿呀哦。
师：唱得真好听，为自己点个赞吧！我们再听一遍这首歌曲，数一数这首歌曲一共有几个乐句，请伸出小手指数一数。
（播放音乐）
师：这首歌曲一共有四个乐句，我们一起来听听。第一乐句，听一听。第二乐句，农场里面有小鸡。再来听第三乐句，“鸡哪儿叽叽叽叽叽，叫叽叽叫，处处叫着叽叽”。最后听第四乐句，“唐老伯有个小农场，咿呀咿呀”。小朋友们，你们都数对了吗？在这四个乐句里，哪几个乐句是相同的呢？相同的乐句，我们可以用 a 表示，不同的乐句，我们用 b 表示。一起来看看，第一乐句、第二乐句和第四乐句相同，我们用 a 表示；第三乐句不同，我们用 b 表示。下面让我们有节奏地朗读一遍歌词吧，老师读前半句，你们接后半句，请听音乐。