师:上课前请大家根据温馨提示做好上课准备。大家做好课前准备了,接下来进入大脑运动操环节。请同学们开动脑筋,做个练习,根据图片想一想,连一连。现在请大家按下暂停键,自己做一做。大家都做完了吗?请看,你做对了吗?这幅图我们都不陌生,一看就知道这是铁杵成针的故事,它告诉我们,世上无难事,只怕有心人。所以只要我们有心,就能克服很多困难,实现愿望。而闻鸡起舞这个故事体现了中华民族智慧的结晶,激励着一代又一代的人。故事最初出自《晋书·祖逖传》,它告诉我们,报效祖国要趁早努力,因此我们从小就要好好学习。看,这也是一个非常能体现中华民族精神的故事,叫愚公移山。这个故事告诉我们,只要坚定信念,就能排除万难。在愚公身上,有着中国古代劳动人民不畏艰险、勇于克服困难的精神。

  中华民族自古以来就有许多品行高尚的人,他们虽已逝去,但美好的品质依然熠熠生辉。正如本单元人文主题所说,美好的品质犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。今天我们就来学习本学期的最后一篇课文,跟老师读课题。27 一个粗瓷大碗。这是一篇略读课文,应该怎么学呢?在第一单元我们首次接触略读课文的时候,就告诉了大家方法,大家还记得吗?《不懂就要问》这篇课文后面的两个泡泡提示我们,略读课文可以读得粗略一些,了解课文大意就行,如果有个别字不认识,个别词语不理解也没关系。今天我们就迁移运用这种方法来学习这篇课文。

  在这个单元的学习中,我们已经认识了许多有着美好品质的人,有冷静机智的司马光,有关爱呵护儿童的列宁,有勇于为革命献身的白求恩。今天我们将认识一位抗日女英雄——赵一曼。这篇阅读课文没有课后习题,所以我们将借助阅读提示学习课文。请同学们自由读一读阅读提示,默读课文,思考这个粗瓷大碗有什么感人的故事?你还可以查查资料,了解有关赵一曼的事迹。现在运用学习略读课文的方法,结合略读提示,默读课文。好,请按下暂停键开始读书。

  课文读完了,下面的文物故事卡你会做吗?请赶紧拿起手中的笔做一做。

  师:都做完了吗?我请一位同学来分析讲解一下。

  (同学分析讲解后)

  师:请同学们看我的故事卡。文物名称是粗瓷大碗,文物的主人是赵一曼。文物故事先由通讯员把粗瓷大碗送给赵一曼,赵一曼要求把碗送还。开饭时,通讯员用粗瓷大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱饭,赵一曼把饭倒回锅里,用粗瓷大碗盛了半碗野菜粥。第二天,当通讯员着急说赵一曼又把碗丢了时,赵一曼却笑着说:“是啊,什么时候才能不丢碗呢?”据后来了解,粗瓷大碗成了七班的菜盆。

  像这样完成任务单的同时,我们也大致了解了赵一曼与粗瓷大碗之间发生的故事,理清了文章的脉络。在我们的阅读提示中,还有一个方法,提示我们可以查查关于赵一曼的资料,同学们都查到了哪些资料呢?我们请同学来分享一下。

  生:老师,我在中国大百科全书中查到赵一曼是四川宜宾人,原名叫李坤泰。她 1923 年加入中国社会主义青年团,1926 年夏天加入中国共产党。

  生:老师,我知道九一八事变后,赵一曼主动请缨奔赴东北抗日救亡前线。在东北,她和同事一起领导了著名的哈尔滨电车工人大罢工。加入抗日游击队后,多次给日军以沉重打击,以“红枪白马女政委”声名远扬。

  生:老师,我收集到诗人郭沫若为赵一曼写的诗:“蜀中巾帼富英雄,石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼,万民永忆女先锋。青春换得江山壮,碧血染将天地红。东北西南齐仰首,珠河亿载漾东风。”

  师:同学们真是查找资料的小能手,查到了不少资料。是的,赵一曼是中国共产党党员,抗日民族英雄。她是四川宜宾人,1935 年担任东北抗日联军第三军二团政委,在与日寇的斗争中于 1935 年 11 月被捕,1936 年 8 月 2 日英勇就义。了解了这些资料之后,请同学们再次默读课文 2 - 11 自然段,用横线画出令你感动的句子,细细体会那一个个动人的时刻。

  师:都读完了吗?我们来邀请一些同学来谈谈自己的收获,交流之前请看老师提供的小锦囊,它能够帮助分享的同学说得更有条理,也能让听的同学更加明白。现在有请第一位同学来分享自己的收获。

  生:我找到的语句在第三段,“赵一曼看着这个碗对通讯员说:‘哪里拿来的?请你还到哪里去!’”这句话写了赵一曼以为这个碗是小通讯员从老百姓那里拿来的,她想让通讯员赶紧还回去。我从中体会到赵一曼爱护群众,不拿群众一针一线的可贵品质。特别是句子结尾还用了感叹号,我想当时赵一曼一定很严肃,甚至还有点生气,她十分不愿占老百姓的便宜,这是多么令人敬爱的革命领袖啊。

  师:是啊,这句话通过对赵一曼的语言描写,给我们初步勾勒出一个关心战士、关心群众的革命领导者形象。我们继续分享。

  生:我找到的语句在第五段,“通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭,他想:这会我们政委该吃顿饱饭了。”这句话写了通讯员拿着粗瓷大碗,盛了满满一碗高粱米饭,想要让赵一曼吃顿饱饭。我从中体会到当时的生活一定非常艰苦,说明赵一曼已经很多天没有吃过饱饭了,可见吃一顿饱饭非常不容易。我还从“满满一碗高粱米饭”中看出通讯员对赵一曼的关心。

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《3年级上册语文 第8单元 一个粗瓷大碗 逐字稿-3,949字 第5版》.docx
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