师：同学们好，欢迎来到三年级的共享课堂，今天这节课我们继续学习第三单元第8课《卖火柴的小女孩》。在开始上课前，请大家整理好书本、文具，做好课前准备，一起活跃一下大脑。上课前，请做到心安静，书桌净，用品齐，坐端正，认真听。我们先来玩个游戏，老师会出示一些图片，有人物也有动物，看看你们能不能猜出它们是哪个故事里的角色。我们开始吧。
第一张图片是一只被两只天鹅笑话的灰色小鸭子，这是什么故事呢？
生：这就是《丑小鸭》。
师：第二张图片是一位漂亮的公主，她的周围还围着7个小矮人，这是？
生：这是《白雪公主》的故事。
师：第三张图片是一位身披红斗篷的小姑娘，她的身边还站着一只大灰狼，这是？
生：看来大家一定听过《小红帽》的故事。
师：第四张图片是一只戴着王冠的青蛙。这是？
生：这是《青蛙王子》的故事。
师：同学们，你们都猜对了吗？现在我们一起来看看这节课的学习目标：能和同学交流印象深刻的地方，说出自己的感受。通过上节课的学习，我们了解到小女孩一共5次擦燃了火柴，她看到了温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶，以及幻想着跟奶奶飞走了。这些美好的幻想深深地感动了我们。请同学们再读一读五次擦燃火柴的部分，说一说你印象最深刻的部分是什么？
生：我对小女孩看到圣诞树的这部分印象深刻。文中说“这一回她坐在美丽的圣诞树下，这棵圣诞树比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛”。我觉得这部分想象很奇妙。
师：多美的圣诞树，还能在树上看到各种各样的东西，在这样的大年夜，小女孩多想要一棵自己的圣诞树啊。我们一起来读一读她看到的这一部分吧。“这一回她坐在美丽的圣诞树下，这棵圣诞树比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。”还有其他地方让你印象深刻吗？
生：我对小女孩喊她奶奶带她走的这部分印象最深刻，当她看到奶奶出现的时候，小女孩就立刻叫起来，还让奶奶带走她，她一定很想念她的奶奶才会那样。
师：是啊，小女孩一见到奶奶就请求奶奶带她走，哪怕她知道奶奶会消失不见，可是还是希望能够得到关爱。文中小女孩说的话后面出现了四次感叹号，这也说明她渴望奶奶能带走她，因为在现实当中，她受尽了欺辱，饥寒交迫，所以我们读的时候一定要读出这种想要奶奶带给自己多一点关爱的语气，我们一起来试一试吧。“奶奶！”小女孩叫出来，“请把我带走吧！我知道火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”上节课也提到了，小女孩为什么会幻想出这些美好的幻想？
生：因为她在现实中实在太冷太饿，太可怜了。
师：请你再读一读课文中1 - 4自然段描写小女孩的部分，说一说印象最深刻的地方。读完课文后，你的脑海里出现了一个怎样的小女孩呢？课文中有一幅插图表现出来了，你找到了吗？
生：是的，就是这一幅。
师：请你看看小女孩周围的环境是怎样的，你在课文中找到对应的句子了吗？我们先来读一读吧。“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩赤着脚在街上走着。”你有什么样的感受？
生：我觉得小女孩太可怜了，这么冷的天，地上还有雪，她却光着脚，而且这一天还是大年夜，她不但没有回家，还在街上走。
师：是啊，天上下着雪，多冷呐，还快要天黑了。在这样的一个大年夜里，小女孩却赤着脚在街上走，周围又冷又黑，小女孩多可怜呐。她是一开始就赤着脚的吗？
生：不是的，从课文中我们就知道她刚从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是这种天气一双拖鞋有什么用呢？而且那还是她妈妈的拖鞋，那么大一定不合脚，在她穿过马路的时候，被横冲直撞的两辆马车吓得鞋子都跑掉了一只，另一只还被一个小男孩捡走了。
师：同学们，你觉得这小男孩是个怎么样的人？
生：真是蛮横无理。
师：小女孩只好赤着脚走，双脚冻得红一块青一块的。这样的小女孩给你带来了什么样的感受？
生：小女孩太惨了，就算拖鞋不是小女孩自己的，穿起来又大又不保暖，可是有双拖鞋可以穿，总比赤着脚在雪地上走要好。
师：是啊，哪怕既不合脚又不保暖，可是只要有这么一双拖鞋，至少不用赤着脚在雪地上走呀。可是马车吓得她跑掉了一只鞋，小男孩又捡走了另一只，小女孩不得不赤着脚走在雪地上。衣服破破烂烂的，现在就连鞋子也没了，真可怜。我们再来一起读一读这一句话吧。“小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。”那么小女孩身上最引人注目的地方是哪呢？
生：没错，就是小女孩那一头金色的长发。
师：你在课文中找到对应的句子了吗？我们一起来读一读吧。“雪花落在她金黄色的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。”读完后你有什么样的感受？
生：我觉得小女孩虽然美丽可爱，但是她也很可怜，连双鞋子都没有，还穿得破破烂烂的。