师：亲爱的同学们，大家好！很高兴和你们共同学习。今天我们一起来读童话故事。在暑假生活中，相信大家和爸爸妈妈读了很多有趣的书，在阅读中也认识了许多形象鲜明的主人公。学习之前，我们先来玩一个“看图猜主人公”的游戏，准备好了吗？
（出示图片）
生：丑小鸭！
师：你真聪明，答对了。他是一只不放弃、不气馁，始终努力奋斗，最终变成白天鹅的丑小鸭。再来猜一猜——
（出示图片）
生：三只小猪！
师：对，他们是为了抵抗大野狼而有不同遭遇的小猪三兄弟。再看这张——
（出示图片）
生：灰姑娘！
师：没错，她就是勤劳善良的灰姑娘。这些都是我们熟悉的童话主人公。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来编写的，适合儿童欣赏的故事，所以大家都喜欢读。今天，就让我们插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，一起走进“快乐读书吧”，读更多有趣的童话故事吧！
首先，请大家看看“快乐读书吧”推荐的五本童话书。一起读一读书名，看看你最喜欢哪一本。
（出示书目）
生：（齐读）《小鲤鱼跳龙门》《歪脑袋木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》。
师：这些童话都是中国优秀的儿童文学作品。看到这些书名，你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗？我们先来看这本《小狗的小房子》。当我们拿到一本童话书准备阅读时，第一步应该读什么？
生：先读封面！
师：对，先读封面。请同学们仔细观察这本书的封面，你能发现哪些信息呢？
生：书名是《小狗的小房子》。
师：书名常常提示书的内容。这个故事可能和小狗、小房子有关。你还发现了什么？
生：作者是孙幼军。
师：没错。封面上还有插图，你看到了什么？
生：有小狗、小猫，还有一座小房子。
师：小狗、小猫和小房子之间会发生什么故事呢？课后请大家自己去读一读。下面我们再来看另一本书的封面——《孤独的小螃蟹》。请你先观察，试着说说你知道了什么。
生：书名是《孤独的小螃蟹》，作者是冰波。图上有一个弯弯的月亮，一只小螃蟹开着一列小火车，来到了芦苇塘边。
师：观察得很仔细！现在，请拿出你自己的童话书，认真观察封面，然后把封面上的信息讲给身边的爸爸妈妈听吧。
开始阅读前，除了观察封面，我们还可以根据书名猜测主人公形象。大家看这本书——《一只想飞的猫》，它是著名儿童文学作家陈伯吹先生写的。看了书名，你能猜出主人公是谁吗？
生：是一只猫。
师：你觉得它会是一只怎样的猫？你会喜欢它吗？
生：猫怎么会飞呢？它可能有点异想天开。
生：它也许像我一样，爱幻想，希望自己有特别的本领。
生：它可能很可爱，有一个美好的愿望。
师：故事里的小猫是不是你想象的模样？它为什么想飞？最后愿望实现了吗？想知道答案，课后自己读一读吧。像这样，从书名抓线索，结合插图，合理猜测，也是阅读的好方法。