师：同学们，你们好，欢迎来到今天的语文课。今天我们学习的内容是统编版语文二年级下学期第六单元的儿童诗《要是你在野外迷了路》第二课时。首先，我们先大声朗读课后第二题“读一读，记一记”的词语，说说你发现了什么？请屏幕前的同学和我一起读：慌张、惊慌；辨别、分辨；忠实、忠诚；向导、导游；永远、永久。
生：老师，我发现这5组都是意思相近的词语。
师：你真是善于思考的好孩子。让我们再来读读课文，想一想课文里写了哪几种“天然的指南针”？它们是怎样帮助人们辨别方向的？
师：通过上节课的学习，我们知道中午时分高挂在南方天空的太阳会让树影指向北方。太阳就是忠实的向导。在夜里，我们又可以怎么找准方向呢？请同学们看第三小节。“盏”是本课要认识的字，它指小杯子，我们经常看到的有酒盏、茶盏，还能做量词，比如一盏灯。为什么说把北极星比作一盏指路灯呢？老师给大家带来了一个资料袋：北斗七星是大熊座中七颗明亮的星，形状像勺子，因容易辨认，所以可以借北斗七星来辨别其他星星。用直线把勺形边上两颗星连接起来，向勺口方向延长，最亮的那一颗就是北极星。北极星有一个最大的特点，就是它的位置永远在北方。这里把北极星比作指路灯，是因为北极星很亮，一直高挂在北方。漆黑的夜晚，夜空中最亮的星，为迷路的人们指点方向。多么了不起的北极星，我们还可以怎样夸夸它？
生：北极星是最好的指南针。
生：北极星是黑夜里的守护神。
生：北极星是永远不变的向导。
师：请同学们带着理解再来有感情地读一读这一小节。
生：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
师：瞧，“闯”字像马突然闯出门外或闯入门中，表示猛冲。组词为：闯关、闯荡、闯祸、走南闯北。就是因为有了北极星这盏指路灯，我们才不会在黑夜里乱闯。让我们一起再读一读这一小节。
生：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
师：要是碰上阴雨天，那该怎么办呢？我们一起来看看第4小节。“碰”字，老师想提醒大家，它的韵母是“eng”，跟老师读：碰。生活中我们见过的有碰杯、碰碰车，这个“碰”是撞击的意思。其实课文中“要是碰上阴雨天”中的“碰”，实际上是“碰到”，另一个意思就是“遇到”。要是遇到阴雨天。“碰”还有一个意思就是试探，比如“碰运气”。利用查字典也可以帮助我们理解词语在句子中的意思。没有太阳也没有星空的时候，大树为什么可以给迷路的人们帮忙呢？有时我们会看到这样的大树，你看它一边树叶之间空隙大，枝叶很稀少，另一边枝叶很稠密，很多。“少、稀疏”就是“稀”的意思，“茂密、多”就是“稠”的意思。“稀”和“稠”是一对反义词，联系上下文就可以知道它们的意思了。为什么枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方呢？因为大树的生长靠阳光，朝南的一面受光强，枝叶就长得稠密；朝北的一面受光弱，枝叶就长得稀少。大树就像我们的朋友一样，亲切地为我们指明方向。请同学们带着这样的感情再来读一读吧。
生：要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
师：在阴雨天，大树能让迷路的人找到方向。到了冬天，积雪对在野外迷路的人帮助也很大。我们一起来看第五小节。你有没有特别害怕的东西？想想你害怕它的那种心情。雪和你一样也有特别害怕的东西，就是太阳。请你带着这种心情再来读一读这句话。
生：雪特别怕太阳。
师：“渠”是本课要认的字。瞧，这就是沟渠，是指人工开凿的水道。咱们一起读一读“渠”字组成的词语：沟渠、渠道、水渠。结合字义也是识字的好方法。还有一个字老师想提醒大家注意，就是“积”，它是一声，可不要误读成二声。跟老师读：积累、积极、体积、积少成多。可是我们还是不明白，沟渠里的积雪是怎样帮助我们分辨方向的？请同学们看图片：沟渠南面因有遮挡，阳光照射的时间比北边少，所以沟渠南面的雪化得慢一些。这就造成了一种特殊现象：化得快的一面是北方，化得慢的一面反而是南方。沟渠里的积雪，就像我们亲切友善的好朋友一样，总是能帮助我们。让我们带着这样的感情再来读一读这一小节。
生：雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
师：刚才我们认识了4种天然的指南针，现在你们会不会使用这几种指南针来辨别方向呢？请同学们使用本课介绍的天然指南针来辨别方向，我们一起来开启冒险之旅吧。