师：各位同学大家好，今天万老师继续带领大家学习语文园地第一单元的内容。请同学们准备好学习用品，我们开始上课了。同学们回忆一下，第一单元我们学习了哪两首古诗呢？
生：是《咏柳》和《村居》。
师：对了，是《咏柳》和《村居》。那你能试着背一背这两首古诗吗？请同学们先试着背一背。
生：《咏柳》唐·贺知章，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
师：我们再来试着背一背《村居》。
生：《村居》清·高鼎，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
师：好，老师相信同学们一定背得既流利又有感情。今天老师又给大家带来了一首新的古诗，这首古诗是唐代著名诗人白居易的作品。首先我们来认识一下白居易。白居易，字乐天，号香山居士，他是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人、文学家，并且有“诗魔”“诗王”之称。这首诗是白居易在16岁考试时所作，按照规定，凡是指定诗题，题目前都要加“赋得”二字。这是一首送别诗，我相信同学们可能在幼儿园时，或者爸爸妈妈就曾教过你这首古诗。这首古诗通过对古原上野草的描绘，抒发了作者送别友人时依依惜别之情，也可以看作是一曲野草的颂歌，歌颂的是野草顽强的生命力。全诗章法严谨，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。尤其是诗中“野火烧不尽，春风吹又生”两句，以其坚韧的精神而有口皆碑，传颂至今。
下面请同学们坐正身体，我们开始试着朗读。请同学们跟老师读一读诗题——《赋得古原草送别》。再来一遍，《赋得古原草送别》。同学们，这首古诗，老师想先请你们自己看拼音试着朗读一下，注意不认识的字一定要读准拼音。开始吧。
师：同学们读诗的时候，光把字音读准还不够，我们还要注意读出诗的节奏和韵味。下面我们就一起来听一听示范朗读，你也可以小声地跟着试读。
（播放示范朗读）
师：示范朗读我们已经听过了，同学们注没注意到，读的时候节奏和韵味特别重要？请同学们按照老师划分的节奏，再来试着自己读一读。开始。
师：大家读得真好。那同学们，你们知道这首诗写的是什么意思吗？
生：写的是古原上的野草。
师：对，写的就是古原上的野草。古原上的野草这么顽强，这么有生命力，我们应该怎样来读呢？下面我们玩一个接读游戏，老师读一句，你读一句，好吗？
师：《赋得古原草送别》唐·白居易，离离原上草——
生：一岁一枯荣。
师：野火烧不尽——
生：春风吹又生。
师：好，接下来老师读上一句，你来接读下一句，好吗？
师：《赋得古原草送别》唐·白居易，离离原上草——
生：一岁一枯荣。
师：野火烧不尽——
生：春风吹又生。
师：同学们接读得真好。那这回这样，你来读第一句，老师接读下一句，怎么样？
生：《赋得古原草送别》唐·白居易。