师：今天我们一起来学习第18课《文言文二则》的课练。在讲练习之前，我们先回顾一下课文内容。《文言文二则》选编了关于车胤和李白的两个故事，这两个故事揭示了只有坚持不懈、勤奋学习，才能取得成就的道理。《囊萤夜读》讲的是晋朝人车胤学习的故事，大意是车胤学问渊博，勤勉认真，不知疲倦。曾经由于家境贫寒，夜晚没有油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日地学习。《铁杵成针》则是关于李白的传说，大意是磨针溪在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃了。他路过一条小溪，见到一位老妇人在那里磨铁棒，于是就问她在干什么。老妇人说：“我要把这根铁棒磨成针。”李白被老妇人的意志感动，于是就回去勤奋学习，完成学业。
接下来我们看一看习题。第一题：读一读，根据拼音写词语。我们先看着拼音，把这段话连起来读一遍。
生：（齐读）家境贫寒的车胤囊萤映雪，勤奋苦读，最终成为一位博学多通的大学者。
师：这里一共有四个词语。第一个“贫寒”比较简单，意思是家里比较贫困。注意，“贫”的最后一笔是一个点。第二个词语是“囊萤映雪”。“囊萤”说的是车胤用口袋装萤火虫照亮书本；“映雪”也是一个勤奋苦读的故事，说的是孙康利用雪的反光来读书。后来人们就用“囊萤映雪”来形容勤奋苦读。“囊”字比较难写，它的本意是袋子。大家看它的结构：上半部分像用绳子系住口袋，中间是秃宝盖，接着写两个“口”，再写两横两竖，最后是“衣”字去掉点。我们一起回顾一下笔顺。
（师生共同书空）
师：第三个词语是“勤奋”。注意“勤”的上半部分不是草字头，要比草字头多一横；下面是“口”，再下面是两横一个提。最后一个词语是“博学多通”。注意“博”的右半边是横折，没有钩；“通”的右半边是带钩的。请同学们跟着老师再读一遍这几个词语。
生：（跟读）贫寒、囊萤映雪、勤奋、博学多通。
师：请同学们看着这些词语，自己再把这句话读一读、写一写。
（生练习）
师：接下来看第二题：先解释加点字词，再翻译句子。第一小题：“夏月则练囊盛数十萤火以照书，夜以继日焉。”要解释的加点字是“练囊”。我们知道“囊”是袋子，“练囊”就是用白色薄绢做的口袋。那整句话的意思是：夏天的夜晚没有油点灯，他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日地学习。请同学们写一写，如果来不及可以稍作停顿。
（生书写）
师：第二小题：“世传李太白读书山中，未成，弃去。”要解释“去”的意思。在古文中，“去”常解释为“离开”。这里“弃去”就是放弃离开。整句话翻译为：传说李白在山中读书的时候，没有完成学业就打算放弃离开了。