师：同学们，大家好，很高兴与你们共同学习《藏戏》一文。今天我们将通过这篇文章了解藏戏的主要特色，以及作者是从哪几个方面介绍藏戏的。俗话说“十里不同风，百里不同俗”，中国戏曲剧种种类繁多，据不完全统计，中国各民族地区戏曲剧种约有360多种，传统剧目数以万计。其中，京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧并称为中国五大戏曲剧种。而有一个剧种流传于世界最高处，被称为藏文化的“活化石”，它就是藏戏。藏戏大约起源于距今600多年以前，比被誉为国粹的京剧还早400多年，藏戏以其独特的魅力一代一代传承了下来。
师：同学们，我们首先默读课文，思考作者是从哪几个方面写藏戏的，时间4分钟。时间到，大家会发现这篇文章脉络十分清晰。1 - 3自然段，概括写出了藏戏的特色；4 - 17自然段，具体写出了藏戏的起源及特色；第18自然段，简略写出了藏戏传承发展的方式。让我们走进文本，进一步了解藏戏的特色。下面请大家读读这3句话，试着将它们转成陈述句，并提炼出关键词。
师：在这里，作者分别使用了反问、排比的修辞手法，写出了藏戏的三大特点。让我们再读读这些句子，重点读出藏戏的特色，体会作者的自豪感。
师：请大家自读4 - 7自然段，用简练的语言概括每一段的主要意思，再连贯起来，用自己的话讲讲关于藏戏的传奇故事，时间5分钟。时间到，大家会发现作者是按照事情的发展顺序写出了藏戏的起源。
师：快速浏览课文，找出与1 - 3自然段相对应的段落。相信细心的同学一定能找出来。8 - 17自然段，作者着重描写了面具的特点及象征意义。想一想，你认为其中哪一个特色最有魅力？在旁边的空白处写下批注，时间5分钟。时间到，我们开始连连看。请听题，根据藏戏中不同身份的人所戴面具的颜色及其象征意义进行连线。大家答对了吗？相信大家一定做对了。文中提到，表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓一钹为其伴奏，他们别无所求，只要有观众就行。根据你的批注，能说说这样写的好处吗？