师：同学们，今天我们学习人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课《学习伴我成长》的第一课时。成长离不开学习，先看本课学习目标：1. 知道人的成长离不开学习，每个人都是在学习中成长起来的。2. 懂得学无止境，初步具有终身学习的意识，明确学习的意义，激发学习的欲望。
大家看老师给出的一组刚出生婴儿的照片，猜猜这些婴儿都会些什么？刚出生的孩子还没开始学本领，通常只会吃、哭和睡。同学们现在已经是三年级的孩子了，从婴儿到现在，你们学会了哪些本领？
生：我学会了说话，我学会了走路，我学会了整理，我学会了画画，我学会了跳舞，我学会了唱歌，我学会了写字。
师：从婴儿到现在，我们都在学习本领。这节课，让我们追寻成长的脚步，回想一下是怎样在学习中成长起来的。在没上幼儿园的时候，我们就开始学习一些基本生活技能，你学会了哪些呢？比如说话、学走路、学穿衣、学使用筷子等等，这些本领你们是怎么学会的呢？如果爸爸妈妈在身边，赶紧去问问他们。爸爸妈妈不在身边的孩子，可以拿着自己学本领的照片说一说。下面来听听几位同学的分享。
生：妈妈告诉我，在我还不到一岁的时候，她一边给我读字卡，一边教我学说话，我咿咿呀呀地跟着学，没说准，常常把妈妈逗笑了。后来我终于能说出简单的句子了。
师：从小时候的牙牙学语到现在的伶牙俐齿，真不简单，这都是不断学习的结果。
生：听爸爸说，我11个月时开始学走路，除了用上学步车和学步带，家人还常常牵着我的小手陪我练习。过了很长一段时间，我终于学会走路了。
师：现在我们不仅跑得快，动作还特别灵活，说明随着年龄增长，我们的本领也在增多。
生：妈妈告诉我套头的衣服不好穿，为了让我学得轻松些，教给我穿衣的要领：先把头从上面的大洞里钻进去，然后再把胳膊分别伸到两边的小洞里，把衣服拉下来就可以了。我照着妈妈的方法学会了穿衣服。
师：看来穿衣服也是件挺好玩的事，这位同学学习能力真强。
生：爸爸说，小时候我总爱模仿大人用筷子夹菜，可不但夹不到菜，还把菜挑得到处都是。妈妈手把手地教了我好久，我才学会了用筷子。
师：妈妈教得多用心呀，所以我们才学得这么好。同学们，小小年纪的我们在爸爸妈妈的帮助下，学会了一些基本生活技能。后来我们上幼儿园了，和许多小朋友一起过上了集体生活。那在幼儿园里又学会了什么呢？
生：他们在幼儿园里学会了画画。
生：他们有了自己的兴趣爱好。
生：他们学会了分享玩具和食物。
生：他们懂得了分享是一种美德。
生：他们还学会了一起合作玩游戏。
生：他们发现一起玩更快乐。
师：小朋友们在幼儿园里学会了与人相处，还有了自己的兴趣特长，学习的作用可真大呀。当我们上小学的时候，和其他同学一起跟着老师的脚步，又学会了更多本领。有的同学说学会了做手工，有的同学说学会了写字。你在学习中获得了哪些本领呢？也来说一说吧。
生：我学会了查字典，我学会了计算，我学会了英语，我学会了唱简谱，我学会了跳绳，我学会了搞卫生。
生：我还学会了许多礼仪呢。
师：同学们在学校里掌握了这么多本领和知识，老师忍不住想考考大家，来一个快乐大闯关好不好？请看第一关趣味数学题，找规律填空：0、1、3、6、10、15，后面的两个空应该填什么呢？怎么样，发现规律了吗？把你发现的规律跟爸爸妈妈说一说，一起来看看答案。经过观察，我们发现每相邻的两个数从左到右依次增加1、2、3、4、5，以此类推，15增加6变成21，21增加7变成28，你做对了吗？下面请看第二关垃圾分类，请你帮废报纸找到它的家。同学们想好了吗？我们来看看废报纸的家在哪里？废报纸属于可回收物，所以我们把它投进蓝色桶。同学们投对了吗？投对的同学奖励自己一个大拇指，因为你学会了垃圾分类的本领。接下来请看第三关，进入老师的办公室前，你会怎么做呢？
生：要敲门。
师：没错，进入办公室前，先敲门，再喊报告，这是一种基本的礼仪。老师相信你们学会的礼仪还有很多，能说说自己还学会了哪些礼仪吗？来听听这几位礼仪小标兵是怎么说的。
生：早上好，唐佳欣。早上好，欧阳瑞玲。我会主动跟别人打招呼、问好。
生：我学会了课堂发言要举手，回答问题要起立。
生：我学会了借用别人的东西要征得对方的同意。
生：我学会了升旗时立正站立行队礼。
生：我学会了在图书馆这些公共场所不喧哗、不吵闹。
师：瞧，我们每位同学都懂知识、懂礼仪，本领大。此刻你有什么感受？
生：原来不知不觉间，我们学会了这么多东西，我心里觉得特别高兴。只要我们一直学习下去，懂的知识和本领就会越来越多。
师：从婴儿到幼儿园，再到小学阶段，我们一直都在学习，是学习伴随着我们成长，有学习就会有收获。来看，这位同学有着优美的舞姿，想不想听听她的学习经历？